Zwei Versionen des Selben Textes: einmal für Wortarten und einmal Satzglieder.
Die Schüler üben ihr Sprachverständnis, indem sie unpassendes herausfinden. Hilfestellung kann beim Vergleichen gegeben werden, indem der/ die LehrerIn die Lösungsworte an der Tafel vorgruppiert.
Der Text bietet sich auch für eine Diskussion an, wozu Grammatikregeln überhaupt gebraucht werden.....
Habe die Bilder entfernt, aber Texte lesen sich ja bekanntlich leichter, wenn ein paar Bilder zur Auflockerung da sind ;-) |