Habe ein Bewertungsraster entwickelt, mit dem ich das Ausdrucksvermögen der Schüler z.B. in Klausuren (hoffentlich) objektiver einschätzen kann. Während der Korrektur unterstreiche ich nicht nur Fehler, sondern auch Gelungenes (mit Grün). Seitdem habe ich keine Diskussion mehr um die entsprechenden Punkte und fühle mich wohler. Punkte werden dann entsprechend den Prozentzahlen vergeben.
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