Es handelt sich um ein von mir erstelltes Brettspiel zur Förderung bei LRS und Silbensegmentierung.
Ich habe das Spiel in der 2.Klasse Förderschule Sprache NRW eingesetzt. Die Kinder hatten riesigen Spaß, vor allem weil sie sich gegenseitig kontrollieren können/müssen. Durch die Kontrolle kann auch metasprachlich gearbeitet werden.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von sopaeddi am 19.05.2011
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