Irma hat so große Füße

Diese erste Stunde in einer 1.Klasse zu dem Buch basiert auf den hochkopierten Bildern des Leseabschnittes 1 S.2-6) Anschließend folgt eine durch Bilder gestützte Nachbesprechung (stummer Impuls). Zur Vertiefung erhalten die Ss zu zweit kurze Sätze zu den einzelnen Bildern, adressiert an das Schülerpaar in einem Umschlag. Die Schüler sollen nun die Sätze/Bilder pantomimisch nachspielen und der Klasse danach vorstellen. Die Stunde ist wirklich sehr gelungen und es war eine große Freude, dem Schauspiel zu zu schauen.