Eine Übung zu den Begleitsätzen der direkten Rede. (Ich habe dieses Arbeitsblatt für eine eher leistungsschwachen 5. Primarstufe erstellt, ist also auch für eine 4. Klasse einsetzbar)
Die SuS müssen die Begleitsätze voneinander unterscheiden (vorgestellt, nachgestellt oder eingeschoben).
Der erste Teil ist etwas leichter, da die Satzzeichen vorhanden sind, im Verlaufe der Übung wird diese Hilfestellung für eine Erschwerung der Aufgabe weggelassen. Zum Schluss haben die SuS, die etwas schneller unterwegs sind, noch die Möglichkeit, selber solche Sätze zu schreiben und die Begleitsätze richtig einzuordnen.
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