Meine eigene Zeitleiste

Für einen der ersten Kontakte mit dem Unterrichtsfach Geschichte. Die Schülerinnen und Schüler tragen persönliche Ereignisse in eine Zeitleiste ein und erkennen den Aufbau und Sinn von Zeitleisten. Die Aufgabenstellungen sind kleinschrittig vorgenommen worden, um Verständnisschwierigkeiten aus dem Weg zu gehen. Selbstverständlich können diese aber auch den Lerngruppen angepasst werden.