Den Frühling riechen, sehen, hören und fühlen. - Inhaltliches Erschließen des Gedichts ?Frühling? von Christine Nöstlinger (4. Klasse)

Die Schüler erkennen und verbalisieren ihre eigenen Frühlingserfahrungen und vergleichen sie mit den von Chr. Nöstlinger in ihrem Gedicht dargestellten Wahrnehmungen. Diese U.stunde ist in Anlehnung an einen U.vorschlag der Zeitschrift Praxis Deutsch, H. 159 konzipiert und wurde im Rahmen der U.einheit Frühling durchgeführt. - Klassenstufe 4