Nach Klausuren fielen mir immer wieder die gleichen Fehler auf, die die SchülerInnen machten. Unabhängig von der Klassenstufe oder zu bearbeitenden Stoffes. Also stellte ich einige Übungspakete zusammen, die ich an unterschiedlichen Stellen im Raum/auf Tischen platzierte. Diese mussten von allen Schülern im Uhrzeigersinn bearbeitet werden. Zum Schluß werden die Lösungen am OHP überprüft. Durch den Wettkampfcharakter und der Bewegung war die Klasse aufmerksamer und konzentriert bei der Sache.
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