Eine kleine, schnelle Bastelarbeit zum Muttertag oder auch Valentinstag. In einer Doppelstunde kann das Herz fertig sein. Ab Klasse 3.

Bringt doch mal ein wenig Farbe auf eure Schulhöfe mit vielen bunten Pompons. In verschiedenen Größen werden sie mit stabilem Zwirn in Büsche und Bäume gehängt.

Wir haben den Treppenaufgang zum Schulhof verschönert und diverse Materialien zwischen den Geländerstäben verwebt. Als zusätzliche Verschönerungselemente haben die Kinder Blüten hergestellt, die in die Flechtarbeiten hineingebunden wurden. Diese Blüten kann man aus Wolle, dünnen Stoffstreifen und ganz besonders gut aus langen Streifen von auseinander geschnittenen Müllbeuteln oder Plastik-Einkaufstüten herstellen. Die Plastikblüten eignen sich am besten für den Außenbereich, da sie wirklich wetterfest sind.

Mit Jaxonkreiden hatten die Kinder viele schöne Frottageproben von den unterschiedlichsten Gegenständen/Untergründen genommen. Damit all die hübschen Papiere noch eine sinnvolle Verwendung fanden, bot sich in der Vorweihnachtszeit an, daraus farbenfrohe Sterne zu erstellen. Entstanden in der Kunst-AG Klasse 4.

Mischtechnik: Jaxonkreiden, Deckfarben und Aufkleben von Kofetti. Eine nette Aufgabe zu Karneval. Beispiele aus Klasse 4.

Anregung war ein tolles Geschenkpapier, das ich im Supermarkt gefunden habe. Es wirkt tatsächlich so, als ob mit Deckfarben experimentell herumgespielt worden ist. Ich habe die Rolle in viele Schnipsel geschnitten. Die Kinder sollten sich nun zwei oder drei Stückchen auswählen und auf ein stabiles weißes Din A4-Papier kleben. Mit Deckfarben sollten zunächst möglichst die Anschlüsse rings um die Papierchen gemalt werden. Mit dem Strohhalm wurden zusätzlich Farben zu Schlieren verpustet. Außerdem wurden auch gezielt Kleckse gesetzt. Ausprobiert in Klasse 4.

Da kürzlich die Radfahrprüfung im 4. Schuljahr anstand, suchte ich nach einer Kunstaufgabe zum Thema „Fahrrad“. Eine einfache Schwarzweiß-Zeichnung eines Rades aus dem Internet habe ich so weit vergrößert, dass ich 16 Din A-Blätter mit Teilstücken bekam. Die Einzelteile wurden mit Mustern, Strukturen und Farben gestaltet und am Ende zu großen Fahrrädern ( ca. 80 X 120 cm)zusammengesetzt.

Ein Gemeinschaftsarbeit, die anlässlich unseres Schulfestes im Sommer entstand. Kinder, Eltern und Lehrer gestalteten kleine Holzstäbchen, die am Ende zu einem großen Gesamtkunstwerk zusammengepuzzelt wurden. Klasse 1 bis 4

Holzstäbchen werden jeweils mit Filzstiften umfahren, die Position immer wieder verändert, so dass verschiedene Überschneidungen entstehen. Im Anschluss soll jedes entstandene Feld farbig gestaltet werden, auch Muster können verwendet werden.

Eine niedliche kleine Bastelarbeit im Herbst bzw. zu Halloween?! Die Fledermäuse lassen sich zur Dekoration verwenden, z.B. in Zweige hängen. Ab Klasse 3