RUBRIK: - Unterricht - Stundenentwürfe - Ethik/LER

klasse 7 lernbereich "mensch u tier" für gym sachsen. wir sind dazu in den pc pool gegangen. texte sehr gut verständlich und altersgerecht!

habe in der 6. klasse eines sächsischen gymnasiums zum thema judentum eine gruppenarbeit gestaltet, bei der geprüft werden sollte, wie modern die 10 gebote sind

Wie man mit einer Mobbingsituation umgeht/ verhält. Klasse 5/6, RL

Der U-Entwurf ist für die 2. Klasse (GS,Bayern) gedacht und behandelt folgende Religionen: Christentum Orthodoxe Kirche Buddhismus Hinduismus Islam Im Lehrplan für die bayerische Grundschule wird der Aspekt „Brauchtum und Feste“ überwiegend im Ethikunterricht der ersten und zweiten Klasse thematisiert. Im Punkt 1/2.4 „Dem Sinn von Brauchtum und Fest nachspüren sollen die Kinder Feste und Bräuche aus verschiedenen Kulturkreisen kennen lernen und erfahren, dass sie unser Leben bereichern. Mitschüler aus anderen Ländern sollen persönlich Erfahrungen berichten und somit zu einem fächerübergreifendem Integrationsprozess beitragen.

Dieser Text hat die Religionsphilosophie, speziell die Religionskritik am Beispiel Ludwig Feuerbachs, zum Gegenstand und wird sich dieser Thematik in philosophiedidaktischer Perspektive zuwenden. Dies wird zunächst in einer sachlichen Analyse und Hinführung zum Thema Religionskritik geschehen, die sich auch schon den Grundgedanken Ludwig Feuerbachs zum Thema annehmen wird. Im folgenden Abschnitt werden anhand der Sachanalyse „Klarheiten“ für den Unterricht herausgearbeitet, welche dann wiederum im zweiten Teil der Arbeit in einem Stundenentwurf zum Thema Religionskritik bei Feuerbach umgesetzt werden sollen. Dieser Vorschlag einer Unterrichtsstunde ist nach den Vorgaben für die Sekundarstufe II (Kurs 12/2) für das Bundesland Thüringen konzipiert.

Hausarbeit zur Unterrichtseinheit "Antirassistische Erziehung" in der Grundschule

Das Thema Glück habe ich in der 9.klasse Hauptschule für mein U.-besuch durchgenommen. Die SuS haben interessiert an der Stunde teilgenommen.

Unterrichtsentwurf für die 11. Klasse. Doppelstunde über Attac in der Einheit Globalisierung und Moral.

SuS setzen sich mit dem Tod auseinander und erkennen, dass der Tod dem Leben eine große Bedeutung gibt.

Lehrprobe 2. Staatsexamen zum Thema "Österliche Symbole" im Fach Ethik in Klasse 1. Einstieg: a) Finden eines seltsamen Beutels vom Weihnachtsmann mit Zettel "für Stupsi" -- Wer ist Stupsi? Was braucht er? b)Sortieren von Gegenständen zu Festen im Jahr --Was braucht der Osterhase? Weihnachtsschmuck, Nikolausstiefel, Apfel, Küken, Osterei, Osterkerze, Tannenbaum, Schaf, Huhn usw.) Erarbeitung: Brettspiel mit Ostersymbolen Vorlage ist hier dabei - Ostertiere (Plüschtiere) erfühlen und darstellen (Phantomime) - Osterwasser holen (in Einweg Schnapsgläsern) - Osterkerzen anzünden (Teelichter) - Ostereierspiele (Eierlauf, Eierlauf usw.) - bestimmte Aufgaben für alle Mitspieler (Eiersuchen) Vertiefung und Abschluss: - Basteln von Ostertieren aus Papierstreifen Meine Ideen dienen nur zur Anregung, aber mit eigenen Grafiken (mussten ja raus), Realien, Bastelideen und Osterdingen könnt ihr schnell eigene Anpassungen vornehmen. An die Refis: Für euch ist noch die ganze "Theorie" mit angehängt, die leider nur für knappes Bestehen gereicht hat. Viel Spaß damit!!!