Lehrprobe aus Ba-Wü mit eins bewertet und in einer 2. Klasse durchgeführt. Die Kinder erfinden eine Geschichte zu Gegenständen, die wie an einem roten Faden angeordnet sind.
14 Seiten, zur Verfügung gestellt von picabille am 30.04.2007
1.Klasse:
U-Entwurf zu einem Stationenlauf zum Thema Zähne, fächerverbindend mit Sachunterricht.
In der Stunde haben die Kinder ihre Wackelzahngeschichten geschrieben.Stationen sind im Anhang aufgelistet, können aber leider nicht eingestellt werden.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von ente2b am 07.11.2006
Diesen Unterrichtsbesuch habe ich in einer zweiten Klasse im Rahmen eines Literaturprojektes zur Sockensuchmaschine von Knister durchgeführt. Die Kinder sollten zu ihren zuvor gebastelten Robotern eine Geschichte schreiben.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von inmi am 03.08.2006
Fantasie der Schüler anregen
Klasse 6
Bayern
Hat ihnen gut gefallen. Viele wollten den Titel und den Autor des Buches haben, um es sich schenken zu lassen.
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von schlumpfiene am 13.01.2006
Unterrichtsbesuch zum Thema "Gruselgeschichten";Die SuS sollten mit Hilfe der Jig Saw Methode Gefühle, Gedanken und sinnliche Wahrnehmungen in einer gruseligen Situation verbalisieren, um eine Materialsammlung für den kreativen Schreibprozess herzustellen; 5. KLasse RS NRW; hat sehr gut geklappt!
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von bizzi am 01.10.2005
Klasse7: Die Ss lernen in dieser Stunde exemplarisch, wie man eine Erzählung stilistisch überarbeiten kann. Nach dieser Einführung korrigieren sie den Text eines Mitschülers, die Ergebnisse werden zusammengetragen. In der Übungsphase werden die eigenen Erzählungen überarbeitet.
Gut bewerteter UB, allerdings sollte intensiver problematisiert und evtl. das Anforderungsniveau gesteigert werden.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von grrmblfxx am 17.05.2005, geändert am 09.07.2005
Im Rahmen der Aufsatzerziehung wurden Cluster zu Reizworten erstellt, die im Anschluss die Grundlage für Geschichten bildeten.
Stundenentwurf mit Analysen, Clustern in Gruppen und gegenseitiges Erraten der Reizwörter, außerdem Bewertungsbogen zu Reizwortgeschichten
Verwendung: Grundschule, Aufsatzerziehung, Freies/ Kreatives Schreiben, Förderung leistungsschwacher Lerngruppen
13 Seiten, zur Verfügung gestellt von palim am 06.03.2004
Mehr von sifa: 
