RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Französisch - Sekundarstufe I - Grammatik - Verben allg., Verneinung, Frage

kann in verschiedenen Klassenstufen eingesetzt werden zum schnellen Wiederholen der Verbformen z.B. am Stundenanfang (oder als Test), die Lösungen können dann als Folie aufgelegt werden und vom Nachbarn korrigiert werden

Hier findet ihr eine Auflistung der wichtigsten Verben. In diesem Fall sind alle Verben im Präsens durchkonjugiert; es kann aber ebenso für Imparfait etc. verwendet werden. Mit Lösung.

Eine Tabelle, die von den SuS als Wiederholung der zuvor eingeführten Verben ausgefüllt werden kann. Wir haben die Verben gemeinsam spielerisch an der Tafel gesammelt und eine Tabelle erarbeitet. Das AB diente zur Sicherung, die von den SuS selbst verfassten Sätze waren Anwendung und Transfer. Eingesetzt in einer 9.Klasse, F als 2.Fremdsprache

Alle Verneinungen im Französischen (z.b. ne... pas, ne... même pas usw.) in einem Arbeitsblatt zusammengefasst. Der Schüler muss jeder französischen Verneinung die entsprechende deutsche Verneinung zuordnen. Zur Vertiefung und Wiederholung gedacht.

Unabhängig vom Lehrbuch einen von mir erstellten Überblick über(fast) alle Zeiten, ihre Bildung und ihren Gebrauch. Einsetzbar, wenn alle Zeiten eingeführt sind ( ca ab Ende Klasse 9). Die Schüler sind immer ganz dankbar.

Zur Einführung der Reflexiven Verben im Präsens. Semantisierung der neuen Verben, Reflexivpronomen, mündliche Anwendung der neuen Strukturen in einem lebensnahen, persönlichen Kontext. In einer 8. Klasse in Rheinland-Pfalz.

Eine face à face-Übung zur Verneinung, ich habe es als Wiederholungsübung eingesetzt. Die Schüler korrigieren einander in PA

Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler die Regel zur Konjugation der Verben mit Stammerweiterung selber entdecken und formulieren. 8. Klasse (2. FS) in Rheinland-Pfalz

Oh Graus... Beim Einführen des "imparfait" wird klar: die Konjugation im Präsens "ging verschütt' " :) Hier ein Blatt zum Üben, Wiederholen und mit Lösungen zur Selbstkontrolle. Zwei Spalten blieben mit Absicht offen, damit jeder Schüler die Verben notieren kann, die sich bei ihm hartnäckig vor dem Eintritt ins Gehirn weigern.

Wiederholung zur Bildung mit einem Beispiel in verschiedenen Zeiten (se lever) als Merkblatt