RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Französisch - SEKUNDARSTUFE 1 - Grammatik - Pronomen, Artikel, Teilungsartikel

In Anlehnung an Découvertes série verte (9. Klasse) habe ich zur Einführung/Wiederholung der Pronomen y und en einen kurzen Dialog erstellt. Das Thema sind Ländernamen, ergänzt durch weitere Verben, die Anschlüsse mit à und de besitzen. Das AB ist als Folie einsetzbar. Die Schüler können selbstständig entdecken, wie die fett gedruckten Satzteile jeweils im nächsten Satz ersetzt werden und eine Regel aufstellen. Diese steht am Ende auch unter der Folie.

die SuS sollen zu zweit die direkten und indirekten Objektpronomen einüben und sich gegenseitig kontrollieren.

Pronomen nehmen im Französischen eine besondere Rolle ein. Als Fremdsprache stellt Französisch dann eine zusätzliche Schwierigkeit dar. Dieses Schema hilft, die Problematik übersichtlicher zu gestalten.

Eine Folie, um "en" einzuführen und die Regeln in frz. von den SuS formulieren zu lassen.

Zur Festigung von il faut: Schüler sollen sich jeweils je nach eigener Präferenz für eine Möglichkeit entscheiden und die andere verneinen (möglichst senkrecht, da gleiche Artikel ;) ), am besten schriftlich

Übersicht. Für 7. Klasse Gym (BaWü, G8) erstellt. Vom oftmals verwirrten Schüler aus gedachte Übersicht, als Entscheidungshilfe gedacht. Als Übung dazu siehe AB "Faire les courses"!

Remplace les mots soulignés par des pronoms, puis mets les phrases à la forme négative.

Das richtige Relativpronomen einsetzen. 3.Lernjahr

Lückentext zum article partitif/défini/indéfini, erstes Lernjahr in wahrscheinlich allen Bundesländern

Mündliche Übung: Die Schüler sollen Minidialoge zu einem Tagesablauf erstellen und dabei die Pronomen y und en verwenden. Kann als Arbeitsblatt oder Folie verwendet werden.