Eine Anleitung für ein selbst ausgedachtes Würfelspiel zum Material Mehr-System-Blöcke (oder auch Dienes-Blöcke), das vor allem das Bündeln trainieren soll. Benötigt werden Einerwürfel, Zehnerstangen und evtl. eine Hunderterplatte sowie ganz normale Spielwürfel.
Ideen für Variationen sind herzlich willkommen!
1 Seite, zur Verfügung gestellt von muunika am 05.02.2012
Ein kleiner Test für die Handhabung der Hundertertafel. Hier soll gezeigt und belohnt werden, dass die Kinder Zahlen FINDEN, Addition von Zehnern und Einern beherrschen und die Subtraktion von Zehnern und Einern (bzw. jeweils auch "große" Zahlen addieren und subtrahieren) rechnen können. Der Führerschein als Lob und Anerkennung kam bisher immer gut an!
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von knipseline am 18.12.2011
Die Arbeit mit Zehnerstangen und Einerwürfel soll die Einsicht in das Dezimalsystem fördern. Auf diesem AB geht es darum die abgebildeten Zehnerstangen und Einerwürfel als Zahlaufzschreiben bzw. eine Zahl als Zehnerstangen und Einerwürfel zu zeichnen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von yanbo am 30.04.2011
AB ist dreifach differenziert. Ich habe diese innerhalb einer Lerntheke angeboten und den Stern oben in grün, gelb, rot (leicht nach schwer) angemalt.
AB mit folgenden Aufgaben:
1.Zahlen ordnen von der kleinsten Zahl aus
2.Zahlen ordnen von der größten Zahl aus
3.auf jedem AB unterschiedlich (Zahlen verbinden, Zahlenstrahl, Textaufgabe)
(eingesetzt Kl.3, Fö ES, SQ, LE)
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von tibi114 am 04.03.2011
Diese Abbildung von Steckwürfeln habe ich auf Folie ausgedruckt und dann zerschnitten. Die Streifen können nun für Übungen mit dem Overhead-Projektor benutzt werden (Zahlen legen, Aufgaben legen usw.).
1 Seite, zur Verfügung gestellt von mard am 14.11.2010
Zahl aus einer Streichholzschachtel entnehmen und die Zahl in eine Tabelle eintragen und den Nachbarzehner dazufinden. Aufgabe geeignet für Klasse 2, BW.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von pumakatze am 10.10.2010
Eine bestimmte Menge (z.B. Nudeln) in einem Glas schätzen, anschließend zählen und dann die Schätzmeister feststellen.
Eingesetzt in einer 2.Klasse, um Mengenvorstellungen im ZR bis 100 und die Zehnerbündelung zu üben. (Die Nudeln wurden dann gemeinsam mit Hilfe von Eierkartons gezählt)
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von lissalein am 10.10.2010
Klammerkarte zum Thema Wer ist der Vorgänger?, Zahlenraum bis 100, Anfang Klasse 2. Die Lösung wird einfach hinten mit entsprechenden Farben aufgemalt.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von pumakatze am 08.10.2010
Klammerkarter zum Thema Wer ist der Nachfolger?, Zahlenraum bis 100, Anfang Klasse 2. Die Lösung wird einfach mit den entsprechenden Farben auf die Rückseite gemalt.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von pumakatze am 08.10.2010
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