RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Französisch - LEHRWERKE - DÉCOUVERTES (neu) - Découvertes 2 neu

Lästiges Übel: Konjugationen wiederholen :( Jeder Schüler bekommt ein Blatt, in das er nur eine Form, die er kann, einträgt. Dann reicht er das Blatt zum rechten Nachbarn. Dieser korrigiert, falls nötig, ergänzt eine weitere Form und reicht das Blatt weiter. So entsteht -hoffentlich- am Ende für jeden ein vollständiges Blatt, das die Schüler zu Hause mit einer Verbtabelle noch einma überarbeiten müssen. Alles mit Bleistift schreiben lassen :)

Découvertes neu, Band 2, Lektion 1; Klasse 7

Ein Arbeitsblatt zur Einführung des passé composé, auf das neue Découvertes von Klett, Lektion 1, ausgelegt (Vokabular). Allerdings haben meine SuS schon im 1. Lernjahr einige Sätze im passé composé gelernt.

Wieder mal passé composé- reine Formenüberei :( Auf Seite zwei steht, wie ich das Blatt eingesetzt habe. Passt vom Vokabular her zu Découvertes neu, Band 2, Lecon 2

Wortschatzarbeit zu "famille", "quartier" und "logement" in Form von Mindmaps. Die Mindmaps als Grundlage benutzen für Dialoge mit dem Partner. Ziel: Possessivbegleiter (zunächst) im Singular benutzen. Habe kurz beschrieben, wie ich's mir vorstelle.(1 Bildchen von indidi)

Immer mal wieder zwischendurch (in Anlehnung an einen Artikel in "Unterricht Französisch" 84/2006): Die Verbtabellen auf Folie kopieren. Partnerarbeit: Partner A sitzt mit dem Rücken zur Folie, Partner B sieht die Folie. Gegenseitiges "Abfragen": A: avoir/tu --> B: tu as Jeweils im Wechsel, Wechsen nach 2-3 Minuten.

Immer mal wieder zwischendurch (in Anlehnung an einen Artikel in "Unterricht Französisch" 84/2006): Die Verbtabellen auf Folie kopieren. Partnerarbeit: Partner A sitzt mit dem Rücken zur Folie, Partner B sieht die Folie. Gegenseitiges "Abfragen": A: rire/ils--> B: ils rient Jeweils im Wechsel, Wechsen nach 2-3 Minuten

Zur Wiederhoung der bereits bekannten Verneinungswörter und der Einfürhung der Verneinung ne...pas in einer 8. Klasse (2. FS) Rheinland-Pfalz. Anhand der Folie wurde die besondere Wortstellung der Verneinung mit ne...pas verdeutlicht. Die Ergebnisse der als Hausaufgabe zu bearbeitenden Übersetzung der verneinten Sätze, können von den Schülern direkt kontrolliert werden durch einen Vergleich mit dem passenden Lektionstext, dem die Sätze entnommen sind. (Découvertes 2. série verte. Lektion 5A)

Selbst erstelltes Arbeitsblatt, das die Übung 6 zum Thema Neigungen/Abneigungen auflockern soll. Die Schüler/innen können entweder die erlernten Vokabeln selbst anwenden oder die neuen Begriffe erarbeiten.

Übung ist angelehnt an die Einführung der Verben mettre, venir, voir im Lehrwerk découvertes 2 (neu), Lektion 1. Die Schülerinnen können in Tandem-Arbeit die Konjugation der Verben üben.