Der Filtertext dient zur Vorentlastung des Lektionstextes der unidad 5B. Die Schüler erweitern hierbei ihren Wortschatz rund um das Wortfeld "Wegbeschreibung".
Eingesetzt in Klasse 10, Spanisch als 3. Fremdsprache, 2. Lernjahr.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tomatensalat am 04.09.2009
Domino mit Vokabeln zum Thema "Wegbeschreibung". Passend zu Encuentros Lektion 5. Durchgeführt in 10. Klasse, 2. Lernjahr, aber auch in anderen Klassen/Lernjahren einsetzbar.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von fraumehl am 22.01.2014
Induktive Unterscheidung des Gebrauchs von ser und estar.
Stundenverlaufsplan, Filtertext und passender Lückentext.
Abgestimmt auf encuentros nueva edición unidad 5C.
Eingesetzt in einer Klasse 10, Spanisch als 3. FS im 2. Lernjahr
Bildchen wurden wegen urheberrechtlichen Bestimmungen entfernt.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tomatensalat am 12.10.2009
Die SuS setzen in einem Lückentext die passenden Formen des superlativo ein. Abgestimmt auf "Induktive Einführung superlativo (Filtertext).
Durchgeführt in einer Klasse 9, Spanisch als 3. FS im 2. LJ, passend zu Encuentros 1, nueva edición, unidad 5.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tomatensalat am 24.11.2009
Filtertext zum superlativo. Die SuS erkennen selbst die neuen Formen des superlativo und leiten anschließend die Regel für die Bildung ab.
Abgestimmt auf Encuentros 1, nueva edición, unidad 5. Durchgeführt in einer Klasse 9, Spanisch als 3. FS im 1. LJ.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tomatensalat am 24.11.2009
Die SuS unterhalten sich mit ihrem Partner und setzen mündlich die passenden Formen das subjuntivo ein. (gehört zu "Induktive Einführung superlativo Filtertext und Lückentext")
Abgestimmt auf Encuentros 1, nueva edición, unidad 5.
Klasse 9, 3.FS, 1.LJ
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tomatensalat am 24.11.2009
Die Kursarbeit ist abgestimmt auf Encuentros nuevo, unidad 5.
Eingesetzt in einer Klasse 10, Spanisch als 3. FS, im 2. LJ.
Der Gebrauch von por und para wurde vorgezogen und ist eigentlich erst in unidad 6 vorgesehen.
Themen: superlativo, comparativo, por + para, pronombres del CD/CI, Wegbeschreibung, pretérito perfecto
Bildchen sind wegen Urheber blablabla... :o)
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von tomatensalat am 02.11.2009
Lückentext zur unidad 5c in encuentros 1, nueva edición, wobei die SuS muy bzw. die adäquate Form von mucho in die Lücken einsetzen.
Kopiervorlage und Folienvorlage ohne Bildchen, die aus urheberrechtlichen Gründen entfernt wurden.
Eingesetzt in einer Klasse 10, Spanisch als 3. FS, 2. LJ.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tomatensalat am 02.11.2009
Passend zum Filtertext "En Madrid en Metro". Hier setzten die SuS das neu erworbene Vokabular in die Lücken des Textes ein.
Eingesetzt in Klasse 10, Spanisch als 3. FS, 2. Lernjahr.
Muss natürlich noch wegen Urherberblabla.... mit entsprechendem Bildmaterial angereichert werden.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tomatensalat am 04.09.2009
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