Zur Bewertung von Aufsätzen habe ich entsprechende Bewertungsraster entwickelt - zum einen, um mir selbst die Bewertung zu erleichtern und zum anderen, um den Kindern/Eltern die Punktevergabe transparent zu machen. Hier am Beispiel einer Vorgangsbeschreibung (Flicken eines Fahrradschlauches).
1 Seite, zur Verfügung gestellt von katwell am 07.07.2009
Ein Formblatt für die Schreibkonferenz. Ich habe es in den Klassen 3/4 eingesetzt. Schüler geben anderen Schülern begründete (!) Rückmeldung über die einzelnen Kriterien. Danach beurteile ich den jeweiligen Text und auch die gegebenen Tipps. So lernen die Schüler kritisch mit eigenen und fremden Texten umzugehen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von popsie am 13.12.2008
In meiner 4. Klasse Förderschule Sprache NRW haben wir Merkmale und Regeln zum Schreiben einer Vorgangsbeschreibung erarbeitet und verschiedene Beschreibungen geübt. Das Thema der Klassenarbeit war "Wie ich eine Füllerpatrone wechsle". Zur Bewertung dieser Arbeit habe ich anhand der Regeln und meiner Erwartungen/Ansprüche vorliegendes Raster erstellt, nach dem ich Punkte verteilen kann und zu einer einigermaßen objektiven Bewertung komme.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von baerbelw am 01.12.2007, geändert am 01.12.2007
Raster mit Punkteverteilung für die Bewertung einer Vorgangsbeschreibung - hier zum Thema "Ostereier bemalen" für die 5. Klasse einer Regionalen Schule. Bepunktung kann aber auch als Grundlage für andere Vorgangsbeschreibungen genutzt werden. Original habe ich mit Microsoft Publisher geschrieben und einen Osterhasenrand darum gesetzt. Sah natürlich noch netter aus :-)
1 Seite, zur Verfügung gestellt von vea am 17.05.2006
Dieser Bewertungsbogen wurde für eine KA Vorgangsbeschreibung erstellt. Die passende Klassenarbeit dazu von mir findet ihr ebenfalls bei 4teachers unter "Klassenarbeit Vorgangsbeschreibung".
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von stumpelrilzchen am 28.11.2005
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