Das Network verbindet bereits gelernte Vokabeln aus "a new start" mit den neuen Vokabeln zu "my home" in Unit 1. Es dient den Schülern als Beispiel, wie sie ihr Wissen sinnvoll vernetzen und anschaulich darstellen können (Methodentraining).
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von die_huppsi am 10.11.2010
selbsterstellte Kopiervorlage für Vokabelkärtchen passend zu den Units des Buches. Prinzip: Kopieren, in der Mitte knicken, kleben und ausschneiden lassen. So hat man Lernkärtchen (Vorne D, hinten E). Meine Fünfer lernen mit Vokabelkiste, zusätzlich schreiben sie die Vokabeln auch noch ins Heft. Klappt gut!
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von sk23021977 am 16.06.2010
Test zur Benotung oder zur Wiederholung der Inhalte der Unit 3/NHL1, mit Lösungen. Anspruchsvoll, aber gut geeignet, um die Schwierigkeiten der Schüler/innen zu eruieren.
Erste 2 Zeilen für englisches, amerikanisches Datum sowie Name und Klasse (4 Punkte).
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von erwachsenenbldg am 15.04.2010
Schwerpunkt liegt auf der Struktur likes/doesn´t like, buy/doesn´t buy etc. und auf der Fragebildung "Do you..."
Das Material enthält ein AB zum Herstellen des eigenen Profils (I like..., I buy..., I watch..., I play...).
Zusätzlich eine Vorlage, um mit diesen ausgefüllten Profilen dann das Spiel "Who am I?" zu spielen. Spielanleitung liegt der Excel-Datei bei.
Durchgeführt in KLasse 5.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von anniengel am 10.04.2010
Jeweils eine Sprechblase mit Befehl und eine mit must-Satz. Die SS sollen zunächst ihren Satz ins Englische übersetzen. Danach suchen sie sich ihren Partner im Raum. Befehl und must-Satz werden an der Tafel festgehalten.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von nanny147 am 16.03.2006
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