RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Ethik, LER, Prakt. Philos., Soz.Lernen - Klasse 05

Klasse 5, Sachsen, der Mensch und sein soziales Verhalten. Dabei geht es auch um Regeln und um die verschiedenen Bereiche, in denen die Schüler sich befinden und dort jeweils andre Regeln einhalten müssen. Im Suchsel versteckt sind einige Impulswörter, die herausgefunden und zugeordnet werden mussten. Dabei sind die Bereiche Zuhause/ Schule/ Verein nicht trennscharf - ich sehe das Thema Handy zB im Schulkontext, aber natürlich ist das auch zuhause Thema. Im Anschluss daran habe ich die 3 Bereiche Gruppen zugeordnet, die die Regeln dann nach kurzer Vorbereitungszeit darstellen sollten, aber wie man damit weiterarbeitet, ist ja variabel

Umgang miteinander - den richtigen Abstand halten In Anlehnung an die Stachelschwein - Parabel Schopenhauers wird ein Gedankenexperiment durchgeführt: SuS versetzen sich in die Rolle der Stachelschweine, formulieren das dem Text zugrunde liegende Problem und finden eine Lösung, indem sie einen Comic zeichnen. Klasse 5 / 6, NRW

Ich habe das Arbeitsmaterial von "katsha" modifiziert und auf alle von ihr beschriebenen Kinderrechte Aufgaben überlegt und soweit es möglich war, Operatoren in den Aufgabenstellungen ergänzt. Somit ist das Material auch für die Klassenstufe 5 in der MS verwendbar.

Test in tabellarischer Form. Vereinzelt vorgegebene Begriffe als Unterstützung. Klasse 5, Nordrhein-Westfalen

Erster Test in Ethik Kl. 5(Gymnasium) in Sachsen zur Unterscheidung von philosophischen von konkreten/ Wissensfragen. Das Erwartungsbild ist an die vorhergehenden Übungen angepasst, muss daher wahrscheinlich je nach Gebrauch abgeändert werden.

Mit diesen Begriffen sollten sich im Unterricht (5. Klasse)immer zwei Schüler finden, z.B. Vater - Tochter, Onkel - Neffe etc., um den Schülern zu verdeutlichen, dass sie alle verschiedene Rollen innehaben und in mehreren Sozialbeziehungen leben. Eine kleine Schwierigkeit stellt der Begriff Base (Tante)dar, den ich eingefügt hatte, um die Schüler etwas zu fordern.

Einführung in die Ethik, Klasse 5 mit dem ICH.

Hier das Lösungsblatt zu: Wie die Welt entstanden ist.

Diesen Lückentext habe ich als kurzen Test in meiner 5. Klasse Realschule eingesetzt nach Behandlung der Mythen.

Ich benutze dieses Kreuzworträtsel in der ersten Philosophiestunde in Klasse 5. Hierüber kommt man gut in ein Gespräch über das Fach und das, was einen dort so erwartet.