Hallo zusammen!

ich möchte unsere Schule ein Stück weiter digitalisieren und die aktuellen Möglichkeiten besser ausschöpfen. Dabei bin ich auf drei Tools gestoßen:
- Anton
- Bettermarks
- Mathegym

Über eure Erfahrungen würde ich mich riesig freuen: Was gefällt euch, und wo hakt es noch? Und falls ihr ein ganz anderes Tool kennt, das die drei in den Schatten stellt – immer her damit!

Vielen Dank schon mal und liebe Grüße
Florian

bietet eine große Menge an guten Übungen und ist für RLP kostenlos verfügbar.

Leider ändern sie immer wieder ihre Struktur, so dass man z.B. nach 1 Jahr auf eine andere, erst mal unverständliche Benutzeroberfläche stößt, wo die bisher erlernten Vorgehensweisen, um Schülern Aufgaben zuzuweisen, nicht mehr funktionieren. Man muss alles immer wieder neu erforschen, das nervt und nimmt irgendwann die Lust daran. 

Seit 1 Jahr hat RLP ein neues "Bildungsportal", und damit ist auch der Zugang zu Bettermarks neu, anders als zuvor, organisiert worden. Nicht alle Schüler haben den Zugang dazu, es kann am Lizenzcode mangeln oder am Verständnis, wie man sich in Bettermarks an der richtigen Stelle richtig einwählt. Alles nicht leicht zu verstehen. Bei mir hat es 1/3 der Schüler einer 10. Klasse  genutzt.

Frisch angemeldet, zack mal schnell ne Frage gestellt, aber dann seit drei Tagen nicht mehr online. 
Scheint nicht so wichtig zu sein.  

Eine der Seuchen in den asozialen Medien ist, wenn sofortige Reaktionen erwartet werden - unsere Schulleitung versucht das gerade bei uns einzuführen (Schulchat).

Wenn dagegen ein Foreneröffner nach unseren Erfahrungen fragt und dann eine Woche auf Antworten wartet, finde ich das eigentlich sympathisch entspannt.

Hi - ich habe sehr gute Erfahrungen mit Bettermarks gemacht!
Ich habe Bettermarks regelmäßig vor allem für Hausaufgaben benutzt. Die Schüler haben sofortige Kontrolle über ihre Ergebnisse und ich muss im Unterricht nicht stundenlang Ergebnisse vergleichen und überprüfen, ob alle ihre Aufgaben überhaupt gemacht haben.--> spart immens Zeit und verhilft den den SuS zu selbständigem Arbeiten. "Abschreiben "funktioniert auch nicht, da jeder individuelle AUfgaben hat.

Ich kann's nur empfehlen! (Gymnasium Klasse 5+6 hauptsächlich, aber auch 9 + E-Phase)

Erfordert etwas Einarbeitungszeit und man sollte mit den Eltern vorher sprechen, dass auch jeder zu Hause daran arbeiten kann. 

VG CC

Wie wird bei euch der Zugang zu Bettermarks geregelt?

Hat die Schule eine Lizenz gekauft? oder das Bundesland?

Trägst du die Kinder einer Klasse ein, oder geht es über Selbstanmeldung, oder über eine andere Instanz (wie "Bildungsportal" in RLP)?

Wählst du die Hausaufgaben aus? Wie viele pro UE nimmst du typischerweise? alles verpflichtend oder freiwilliges Üben?

und dann eine Woche auf Antworten wartet, finde ich das eigentlich sympathisch entspannt.

Nein das ist respektlos. Er war seit dem Post (und der Anmeldung) nicht wieder online. (9 Tage) Es ist auch insofern ärgerlich, als ich ihm eine PN geschickt hatte. 

Irgendwie ist dieses Forum etwas unintuitiv zu bedienen? Oder ich bin zu blöd  

Wie wird bei euch der Zugang zu Bettermarks geregelt?

Hat die Schule eine Lizenz gekauft? oder das Bundesland?

--> In der Vergangenheit habe ich die Eltern am ersten Elternabend gefragt, ob sie das alle wollen und anstelel eines Arbeitsheftes die Lizenzen gekauft. Mittlerweile gibt es aber auch eine Bundeslandlizenz.

Trägst du die Kinder einer Klasse ein, oder geht es über Selbstanmeldung, oder über eine andere Instanz (wie "Bildungsportal" in RLP)?

--> Ich erstelle iene Klasse oder über Selbstanmeldung - geht beides. 

Wählst du die Hausaufgaben aus? Wie viele pro UE nimmst du typischerweise? alles verpflichtend oder freiwilliges Üben?

--> Hausaufgaben wähle ich verbindlich aus - passend zum Stoff und vom Umfang her differenziert - es gibt immer optionlae AUfgaben für Fleißige.

Da du den Bettermarks-Zugang in eigener Hand hast, läuft das natürlich alles ein wenig anders, vermutlich besser. Ich habe den Zugang über das RLP- Bildungsportal noch nicht ganz begriffen (obwohl ich's verwendet habe, System wurde geändert)  und von meinen Schülern macht nur 1/3 mit, Zugangscode wurde von einigen verbummelt, Ersatzzugang liegt in der Hand eines Schulleitungsmitglieds.

Hast du Erfahrungen damit, wie lange die Schüler an einer typischen BM-Aufgabe arbeiten?

Die Bearbeitungszeit der AUfgaben ist völlig unterschiedlich.VG