Hallo ihr Lieben,

zur Zeit überlege ich mir eine didaktische Konzeption, wie man Ludwig XIV in der Grundschule thematisieren könnte.

Bisher sind mir die Ideen gekommen, den Tagesablauf nachzuspielen und eventuelle Unterschiede zu heute aufzuzeigen und das Klassenzimmer thematisch zu gestalten.

Da das Thema ja normalerweise in höheren Klassen angesetzt ist,
wollte ich fragen, ob ihr Ideen oder Erfahrungen habt, wie man das bereits in kleineren Klassen angehen kann?

Falls euch etwas einfällt, würde ich mich sehr freuen.

Liebe Grüße  

Hallo!

Welche Klassen sind damit gemeint?

Du kannst ein Rollenspiel organisieren. Es wäre sehr interessnt, glaube ich.

Warum u mit welchem Ziel willst du dich mit dem Sonnenkönig beschäftigen? An diesen Gedanken musst du uns teilhaben lassen, um weitere hilfreiche Hinweise zu erhalten.

Ich biete dir mal mein kurzes Brainstorming zum Thema an:

Grundsätzlich wäre eine Auseinandersetzung mit der Darstellung Louis' XIV vorstellbar. Sicher kennst du das berühmte Rigaud-Portrait in vollem Herrscherornat. Interessante Hinweise dazu findest du hier:

http://sites.arte.tv/karambolage/de/das-gemalde-louis-xiv-rigaud-karambolage

Eine Malvorlage des Königs findest du hier:

https://www.assistancescolaire.com/enseignant/elementaire/ressources/base-documentaire-en-histoire/louis-xiv-fde10tp22i01

https://www.martin-missfeldt.de/kunst-bilder/ausmalbilder-malvorlagen/ausmalbild-kunst-ludwig-14.php

Ansonsten könntet ihr euch:

- mit den typischen Symbolen des Königs bzw. der Zeit (Sonnenemblem, Königslilie),

- mit dem Prunkschloss Versailles oder

- mit der französischen Mode (Allonge-Perücke, Kniehose, Schnallenschuhe mit Absatz, Manteau)

auseinandersetzen.

https://prezi.com/m/2bf0cntmrkgs/mode-im-absolutismus/

http://www.kinderzeitmaschine.de/neuzeit/lucys-wissensbox/kategorie/alltag-zwischen-vernunft-und-hexenwahn/frage/was-ist-eine-allongeperuecke.html?no_cache=1&ht=6&ut1=115

Viel Erfolg bei der weiteren Planung!