Hallo,

ich werde ab demnächst in einer Gemeinschaftsschule Informatik unterrichten. Schwerpunkt der Stunden soll der Umgang mit gängigen EDV-Programmen aus der MS-Familie sein. Ich würde allerdings gerne noch etwas dazu machen und bin bei meiner Vorbereitung auf code.org gestoßen. Die Seite wird gem. eig. Aussage von einer Stiftung aus den USA betrieben und hat das Ziel, Programmieren näher zu bringen.

Ich habe schon verschiedene Aufgaben ausprobiert und finde, dass man hier sehr gut eigenständig an kleineren (vorgefertigten) Projekten arbeiten kann. Das würde die Informatikstunden ein wenig auflockern und dem eigentlichen Sinn näher bringen. Nun aber meine Frage, hat schon irgendwer Erfahrung im Umgang mit dieser Seite gemacht?

Ich würde mich über Antworten freuen

Hallo,

da möchte ich auch mal mitlesen. Mir geht es wie dir. Finde die Seite auch interessant und bin am Überlegen, ob ich im 2. Schulhalbjahr einige Stunden damit bestreite.

Würde mich freuen, wenn sich jemand findet, der das schon in der Schule verwendet hat.

auf Basis von Excel-VBA geht, kann man vielleicht die eine oder andere Anregung auch von meiner Webseite Komplexes einfach (Teil 'Programmieren lernen') mitnehmen. 

Code.org bietet viele gute Ideen und Ansätze. Allerdings lag es für mich näher, den SuS zunächst Scratch näher zu bringen. Das hat denen in der 7. Klasse sehr viel Spaß gemacht. Und der große Pluspunkt: Appcamps hat dafür geniale Materialien auf deutsch entwickelt! Generell bin ich ein große Fan von Appcamps, denn die nehmen mir einen großen Teil meiner Unterrichtsvorbereitung ab  

Man muss sich zwar registrieren, aber es ist kostenlos. Die werden durch öffentliche Mittel finanziert und bieten seit kurzem auch kostenpflichtige Lehrerfortbildungen an. Arbeite seit ca. 3 Jahren mit deren Kursen:

https://appcamps.de/

oder

https://appcamps.de/unterrichtsmaterial/

Die Lernkarten drucke ich nicht mehr aus, sondern sende sie den SuS per E-Mail. Wir machen auch nicht nach jeder Doppelstunde ein Review, wie es von Appcamps gedacht ist, aber das ist Geschmachssache.