Liebe Community,

für meine Masterthesis suche ich Mathematiklehrer - im Großraum Köln, Düsseldorf und Ruhrgebiet -, in deren Unterricht ich typisches Lehrerverhalten in Stunden zum mathematischen Problemlösen herausarbeiten möchte. Dazu würde ich eine Ihrer Unterrichtsstunden zum Problemlösen aufzeichnen (Video) und im Anschluss daran ein Interview mit Ihnen durchführen. Die Unterrichtsstunde und das Interview werden nicht beurteilt und nur anonymisiert verarbeitet. Das Thema und die Klasse bzw. Stufe können frei gewählt werden. Die Unterrichtsstunde muss lediglich das Problemlösen in den Vordergrund stellen und sollte noch in diesem Schuljahr stattfinden.

Über eine Kontaktaufnahme würde ich mich sehr freuen und im späteren Verlauf auch erkenntlich zeigen.

aber Videoaufzeichnung kannst Du vergessen. Das wäre so ein Aufwand, die Erlaubnis zu bekommen und ob man dann die Zustimmung bekommt, wage ich zu bezweifeln.

Im Sinne des Datenschutzes ist das fast unmöglich.

Hallo, 

der Beitrag ist nun schon 3 Monate her. Suchen Sie noch einen Problemlöser?

Guten Tag

ich suche Literatur zum Mehrwert von Lösungskonzepten und wie man Problemlösekonzepte im Unterricht (vorzugsweise Mathematik) einbringen kann.

Wer kann mir helfen oder hat vielleicht Material/Unterrichtsreihen zum Problemlösen?

würde mich sehr freuen!