Liebe Kolleginnen und Kollegen,

wenn Lehrkräfte überzeugt sind, Herausforderungen gemeinsam meistern zu können, entsteht eine Kraft, die Schulentwicklung voranbringen kann. Gerade im Kontext der Digitalisierung, mit all ihren Chancen, Unsicherheiten und neuen Anforderungen, spielt diese kollektive Selbstwirksamkeit eine zentrale Rolle. Gleichzeitig ist eine Schulleitung, die Orientierung gibt, inspiriert und Veränderungsprozesse aktiv begleitet, besonders wichtig.

Im Rahmen meiner Masterarbeit untersuche ich genau diese Zusammenhänge: Kollektive Selbstwirksamkeit im Kontext der digitalen Schulentwicklung und die moderierende Rolle der transformationalen Führung der Schulleitung.

Ich würde mich sehr freuen, wenn Sie sich kurz Zeit nehmen könnten, um an meiner anonymen Online-Umfrage teilzunehmen. Ihre Erfahrungen und Einschätzungen sind für meine Forschung äußerst wertvoll.

Hier geht es zur Umfrage: https://ww2.unipark.de/uc/s-linhart/5c21/ 

Vielen Dank für Ihre wertvolle Unterstützung!

Herzliche Grüße
Sandra

Ich bin Lehrer, und das ist in der Konnotation etwas anderes. (zur Erläuterung: würde man Buddha als "Lehrkraft der Menschheit" bezeichnen wollen? -- Eben.)  Also habe ich die erste Frage mit Nein beantwortet und war draußen. Schade.

Nicht schon wieder!
Es nervt. 

man Teilnehmer auch verprellen und hat keine Daten.

Ja, auch mich nervt die künstliche, hässliche und weltanschauungsträchtige  Sprache, die den Studenten von der Uni aufgezwungen wird, die stabile 3/4 der Menschen ablehnen und die uns dennoch immer wieder aufgezwungen wird. In solchen Machtverhältnissen ist das Mittel, das wir noch haben, das offene Wort. Ich versuche es auf eine sachliche, höfliche Weise, und manchmal ergibt sich dabei nützliche Irritation, ein Austausch, ein Verstehen. Das ist die Basis für Demokratie.

Demokratischer Umgang mit Menschen, die anders denken als man selbst, kann mühsam sein, ich freue mich, wenn du das genauso aushältst wie ich auch.