Hi ose,
an meiner ehemaligen Schule (Gymnasium) gab es ein ähnliches Projekt,allerdings nicht integriert in den Wahlpflichtbereich (aber super-idee, die ich mal vorschlagen werde!), namens SHS = Schüler helfen Schüler.
Das war aufgebaut wie du es beschrieben hast. Die Kleinen (5/6) sind da hingekommen um Hausaufgaben zu machen/zu üben/ für Arbeiten zu lernen ... und die Großen (meist Oberstufe, aber ab Klasse 8 möglich) haben den Kleinen dabei eben Unterstüzung geleistet. Hat immer enorm gut funktioniert, weil da eben dann auch die Großen hingegangen sind, die das auch echt machen wollten, waren immer genug da und auch Jungs/Mädchen gemischt. Die Kleinen kommen da auch total gerne hin! Das ist bei uns in nem Förderprogramm integriert, nämlich die 5/6-Klässler müssen an einem Tag der Woche (Montag o. Donnerstag) einen Förderuntericht (auch zwei, eine Stunde den, andere Stunde den oder eben eins zweistündig) belegen, als da wären Mathe, Deutsch, Englisch, SHS oder Silencium (Silencium = Der Schulzivi sitzt vorne und lässt die Kinder machen was sie wollen, eigentlich sollten sie aber ihre Klappe halten udn HA machen .. da geht eigentlich auch keiner mehr hin weil Erfolg dieses Förders = 0) und da kommen die am liebsten zu SHS, weil sie da für alles lernen können und auch weil da eben nicht "die doofen Lehrer" sind, die dann so blöd erklären und sowieso total uncool sind (für den Fall dass es Schwierigkeiten gibt, ist aber auch ein "Aufpasserlehrer" da).
Na ja, das ist ein Ganztagsgymnasium und lag da im Nachmittagsprogramm von 14:30Uhr bis 16Uhr.
Erzähl mal wie das dann bei euch so klappt .
Viele liebe Grüße,
physikass