Ich hätte eine Bitte: Sagst du mir, welche Anregungen du erhalten hast? Und diese Frage ist keine.
streberin

Ich möchte ankajos Erinnerung an "Treibhäuser der Zukunft" aufgreifen:
Ich habe erst kürzlich einen link dazu entdeckt und zu "Spitze" über die skandinavischen Schulen.

Da kann man auch 5 bis 12min Ausschnitte online ansehen.
("Mehr Informationen zum Film" anklicken)

http://www.archiv-der-zukunft.de/filme/index.php

Liebe Grüße
kla

Anregungen im ersten Teil des Forums, dass ihr Dinge, die gut gelaufen sind, wieder verwendet (das Rad nicht neu erfinden) und, was ich sicher nicht bedacht hätte, dass ich die Tests variiere und auf die Schüler mehr abstimme.

Gruß, Helmesberger

weder das Rad ... noch die Pädagogik dauernd neu. Ich nehme, was ich habe ... was ich lese ... was mir machbar erscheint ... und ---------- boxe mich durch! Durch ... Extreme, die ich nie gemocht habe --- durch Anforderungen, die nur teilweise nachvollziehbar sind ...... durch Ansprüche, die meistens überzogen sind ... etc pp

Und ..... hatte eine Kombination, die mich überzeugt hat - im vergangenen Jahr.

Schau ich mal, was ich nun ....... bewegen kann.

Gutes, verwende ich durchaus mehrfach!

LG von der

Igellady

kann man wahrscheinlich nur dann wirklich verstehen, wenn man es selber erfindet.

vorhin war in den nachrichtn zu hören, dass mitarbeiter in firmen, in denen ihnen die zeiteinteilung selber überlassen ist, erheblich effektiver arbeiten.

braucht man nicht mehr zu erfinden!!!!!!!
Das wäre nur mühsame Arbeit.

Und ich denke, dass man als Lehrer (dies ist ja die korrekte Amtsbezeichnung , bei mir Realschullehrer) ausreichend zu tuen hat.

PS: Nicht alles, was man in den Nachrichten hört oder liest muss man glauben. Es wird sich auch wohl um eine Statistik handeln, und wie sagte auch schon ein berühmter Staatsmann: Ich glaube nur der Statistik, die ich selbst gefälscht habe :)

Soll das heißen, meine Schülerinnen und Schüler, die generell montags zu spät kommen, sind effektiver?
Oder kann ich mit dieser Begründung kommen und gehen, wann ich will?

Spaß beiseite: Meine Frau hat einen solchen Job mit quasi freier Zeiteinteilung. Da ist ab er auch schon mal drin, dass sie abends länger bleibt als geplant und am Wochenende noch irgendwelche Papiere daheim durcharbeitet. Effektivität für den Betrieb auf Kosten der Familie.

dann wir die lehrerInnen wohl die am effektivsten arbeitenden, denn unsere zeiteinteilung ist ja sowas von flexibel...
konferenzen, klassenfahrten, wandertage, exkursionen...

miro

interessant, eure einwendungen.
mit leuten die so denken und reden hab ich in der schule unter einem dach gearbeitet.
"was irgendwo zu lesen ist, stimmt sicher nicht, papier ist geduldig."

wenn ich also für den schulanfang auf das buch hinweise "kinder erfinden die schrift", dann muss kunoschlonz nur lachen. für ihn ist sie ja schon erfunden.
lernende kinder erfinden allerdings tatsächlich ihr wissen. kleine kinder können mehr sprechen als sie je gehört haben. wenn man schulanfänger mit schrift experimentieren lässt, erlebt man sein blaues wunder. was die alles schreiben können ohne dass es ihnen jemand "eingeführt" hat.
flexible arbeitszeit, die man sich selber einteilen kann, macht die arbeit für die firma effektiver und für die arbeitenden wichtiger.
die kinder oder jugendlichen die montags regelmäßig später kommen, haben erst später ihre passende tagesform. sie pünktlich und müde da rumsitzen zu haben, bringt eigentlich keinem was.
sowas stört ja auch nur lehrer, die ihren unterricht wie busfahren organisieren. den bus verpasst man halt.wer drin sitzt und schläft, bekommt vielleicht mit wo man ankommt, weiß aber nicht, was unterwegs war.
ich hab immer wieder kinder erlebt, die im schulzimmer auf dem sofa fest geschlafen haben und dann in top-form waren.

noch nichts gehört....
Wenn jeder dann kommt, wenn er möchte, dann haben wir ein tolles System. Es gibt Regeln, an die man sich halten muss. Und gerade in der Kindheit und Jugend sollte man gewisse Regeln erlernen, damit man es im späteren Leben leichter hat.
Bei dir liest sich alles so einfach, ich wäre froh, wenn das Leben so einfach wäre.
Kinder können kommen, wann sie wollen. Wozu kommen sie dann überhaupt?
Eigentlich könnten sie dann zu Hause bleiben und dort etwas malen. Weil es ihnen mehr Freude bereitet als der Satz des Thales.
Klasse!
Gefällt mir echt gut, ich komme dann auch nur noch, wenn es mir gefällt. Und ich mache dann kein Mathe oder Physik mehr, oder ich lasse die Schüler mal diverse Mathe und Physikbücher einfach nur durchlesen. Habe übrigens noch eins von 1907, sehr motivierend das ganze....