Don't be flabbergasted. I've STFW.
Dein Link
http://www.4teachers.de/url/786
trifft die Sache sehr gut

@lumminatorin
Wenn es wirklich ein Thema wäre, dann wäre es auch mal angesprochen worden - und wenn es - da es nun einmal angesprochen ist - so wenig Resonanz hervorruft, sollte dies auch ein Signal sein, sich diesen Schuh mal anzuziehen.
LG kfmaas

Ich habe mir den Link nur mit größtem Widerwillen angetan. Hinter dem Bombast an Ogendeutsch (Päda-, Psychol-, Soziol- und sonstige Ogen)habe ich nur einen sehr dürftigen und wenig konkreten Hintergrund erspüren können.
Irgendwie erinnert mich dieser Ansatz an die Theologie der Befreiung - nur ohne Gottes- und Religionsbezug.
Säkulare Heilslehren stinken mir, besonders, wenn sie im wissenschaftlichen Mäntelchen daherkommen.
Man kann stundenlang diese Formulierungen lesen, ohne eine konkrete Vorstellung zu bekommen, wie dies umgesetzt werden soll, wer der Adressat ist und welche Interessen die Vertreter dieser Ansichten wirklich haben.
Immerhin: Für meinen Deutsch-LK eine schöne Nuss zum Knacken!
(Nach dem Motto: Keiner ist überflüssig - er kann immer noch als abschreckendes Beispiel dienen.)
Liebe Grüße,
oblong

wirklich schade, dieses Empowerment wirkt nämlich Wunder - von einem Tag auf den anderen.


Danke oblong, dass du dich beteiligt hast - dein Beitrag war herzerfrischend ehrlich.

Na dann frohes Schaffen.

Damit schließe ich dieses Forum wieder.

Liebe Grüße kfmaas

und Selbskompetenz konnte ich mir außer den Wortbedeutungen nichts Genaues vorstellen, wohl aber unter Lions Quest. Ich machte 1999 als Lehrerin mal gemeinsam mit dem ganzen Kollegium der Orientierungsstufe (selbstständige Schulform in Niedersachsen 1975-2004,Gesamtschule für die Klassen 5 und 6) einen dreitägigen Lehrgang mit und wandte ein paar Übungen in meinen Klassen an, vor allem in der Kennenlernphase. Ich muss aber gestehen, dass uns gewisse Zwänge bald einholten (bestimmte Inhalte in bestimmter Zeit schaffen zu müssen) und wir die Lions Quest - Hilfen nur noch sehr sporadisch anwendeten.

Empowerment ist leider wieder mal ein englischer Begriff, gut dazu geeigent pädagogischen Widerwillen zu entfachen. Andererseits sollte er aber in guten Schulen mittlerweile eine Selbstverständlichkeit sein.
Wer es wissenschaftlich mag:

http://www.univie.ac.at/lbimgs/present/jf11062003.pdf
Der Begriff taucht immer dann auf, wenn es um gute gesunde Schulen geht:
http://www.forum-schule.de/fs16/magtma_3.html

und ist auch gar nicht so neu:
WHO-Charta von 1986
http://www.euro.who.int/AboutWHO/Policy/20010827_2?language=German

Empowerment ist ebenso wie Partizipation nicht nur in der Schule sondern auf allen gesellschaftlichen Ebenen dringend erforderlich.

Was kann daran schlecht sein, junge Menschen dazu zu befähigen und zu ermutigen aktiv und selbstbestimmt am gesellschaftlichen Leben zu partizipieren.

http://www.4teachers.de/url/798

Dank an kfmaas, dass er mal wieder ein interessantes Forum ins Leben gerufen hat.
elefant1

Unter Lions Quest kann ich mir schon mehr vorstellen, da wir dies seit einigen Jahren an unserer Schule für unsere 5.Klassen durchführen lassen; wir nehmen auch am "Compassion"-Projekt in den 10.Klassen teil: Alle Schülerinnen und Schüler nehmen verpflichtend an einem Sozialpraktikum teil, das besonderen Augenmerk auf Einrichtungen für Behinderte und sozial Benachteiligte richtet: dies ist für mich sehr konkret!
Entschuldigt bitte die kleine Randbemerkung: Konkretes soziales Handeln ist ein wenig klarer als

junge Menschen dazu zu befähigen und zu ermutigen aktiv und selbstbestimmt am gesellschaftlichen Leben zu partizipieren.


Ich habe eben manchmal das Gefühl, dass es beim Thema "Zuwendung zum Mitmenschen" zuviele gibt, die gelehrt darüber schwafeln, und zuwenige, die anpacken!
Inhaltlich kann ich elephant1 nur zustimmen: eine gute Schule versucht, das soziale Handeln der Schüler zu fördern: auch unter dem Aspekt der Ichstärkung und Selbsterfahrung!
Meine Kritik richtete sich nicht gegen die Inhalte, sondern gegen die "verwaschene" Sprache und den verquasten Stil des Artikels.
Ich finde: Wer Menschen zum Tun des Guten anregen will, sollte sich auch schlicht ausdrücken.

Wahres ist meist einfach. (aber nicht immer)

Liebe Grüße,
oblong

Hätteste meinen link mal angeclickt, wärste gleich auf Lions Quest gekommen. Aber ich werde ja nicht beachtet...

Stärkung der Selbstkompetenz oder "empowerment" oder wie man es auch nennen will bedeutet für jemanden oder etwas sein, nicht gegen.
Ist dies einfach genug ausgedrückt?
Ob das die Oberstufenschüler genau so kapieren wie die Grundschüler bzw. deren Lehrer?
LG kfmaas

ist unter dem Stichwort: "Entwicklung der Persönlichkeit" bei uns im Lehrplan der Grundschule verankert. Hier wird sowohl die Ich-Stärke wie auch das positive auf andere Zugehen betont.

ysnp