Wieso fragst du janne60? Ich kann diesen Ausführungen nur zustimmen. Ich arbeite an einer Grund-und Hauptschule und da trifft dies alles zu, was janne aufzählt! Bei dir etwa nicht? Gruß elke2

ganz normalen Grundschule!
Heute füge ich aus tiefster Seele noch folgenden Nerv-Punkt an: Es gibt einfach nicht genügend Feuerwehr-Lehrer!
Wir haben diese Woche wegen Krankheit eines Kollegen 4 Tage lang ein 1. Schuljahr aufgeteilt, d.h. zu meinen 25 kamen noch 5 dazu, seit gestern fehlten 2 Kollegen, heute schon drei, keiner wusste noch wohin mit all den Kindern. Dazu hatte ich noch 4 Praktikanten hinten drin sitzen, zwischendurch hatte ich das Gefühl zu ersticken, also mir reichts für diese Woche!!

mal ing_08 an welcher Schule er/sie unterrichtet!
Ich würde gerne mal mehr über sie/ihn erfahren, ist mir nämlich alles zu theortisch und zu fachgesimpelt was ich bisn jetzt so von ihm /ihr gelesen habe.

ist doch noch Student. Er hat sich in seinem 1. Forum selber vorgestellt und in einem der anderen Foren seine Arbeit auch noch präzisiert...

aber er erzählt doch immer, er wäre am Unterrichten, also frage ich mich wo?

Eigentlich schon lt. übergreifender Schulordnung : §8(1) "Die gemeinsame Bildungs- und Erziehungsaufgabe verpflichtet Schule und Eltern zu vertrauensvoller Zusammenarbeit..." Diese Stelle ist mir deshalb so präsent, weil ich sie immer genau dann gerne anführe, wenn dieser Auftrag nicht ernst genommen wird! Manchmal kostet es jedoch tatsächlich sehr viel Zeit und Kraft, Eltern von dieser Notwendigkeit zu überzeugen!

BayEUG Art76, Satz 3:
Die Erziehungsberechtigten sind ferner verpflichtet, um die gewissenhafte Erfüllung der schulischen Pflichten und der von der Schule gestellten Anforderungen durch die Schülerinnen und Schüler besorgt zu sein und die Erziehungsarbeit der Schule zu unterstützen.

Was mich aufregt:
- In den Medien wird auf die "faulen Säcke" eingedroschen, kaum einer sieht die Realität (im Spiegel war mal vor fast einem Jahr ein Artikel mit anderem Ton; eine Redakteurin versuchte sich 4 Wochen als Aushilfslehrerin und ging dann liebend gerne in ihre Redaktion zurück).
- Mangelnde Unterstützung von der Politik (statt dessen mehr Arbeit durch Evaluation, Vergleichstests usw. ohne vernünftige Rückmeldung bzw. ohne Konsequenzen von Seiten der Politik wie Lehrplanstraffung, bessere Ausstattung, sinnvolle Fortbildungen, Stundendeputat für Schülerberatung, Differenzierung o.ä.)
- Verlagerung der Kosten auf unseren Geldbeutel (ARbeitszimmer, Reisekosten usw.; wobei die steuerliche Absetzbarkeit sowieso schon nur bedeutet, dass man diese Beträge nicht versteuert, aber trotzdem bezahlt!)
Das war mal das Wesentliche!
- Ach ja, noch eines :
Kollegen, die gegen jede Neuerung sind, die nicht von ihnen ausgeht


rfalio

Damit meine ich alle Politiker, die schon lange nicht mehr oder nur in der eigenen Schulzeit einen Klassenraum von innen gesehen geschweige denn unterrichtet haben, uns aber aus eigener Profilierungsssucht mit einer Reform nach der anderen die Köpfe zuknallen! Bei uns (bin auf einer GS)ist es mittlerweile so, dass kaum noch einer der Kollegen Zeit und Kraft hat, den Unterricht des/der kommenden Tage/s vorzubereiten, weil wir drei oder vier Tage in jeder!! Woche an Fachkonferenzen, Elternsprechtagen, Dienstbesprechungen, Lerndokumentationsgesprächen, Evaluationsversuchen, Inspektionsvorbereitungen..... zusammensitzen.
Wenn ich um halb sieben oder später nach Hause komme, hab ich kaum noch Lust und Energie aufs eigene Abendbrot...
Zum Glück hab ich nen Mann im gleichen Beruf; dem gehts nicht anders. Aber beziehungsfördernd ist auch das nicht!!
Diese Beobachtung bezieht sich nach meiner Wahrnehmung übrigens nicht auf die älteren Kollegen und ist deswegen besonders brisant!!!!
angel _{die sich über zweieinhalb Wochen Ferien freut und hofft, vielleicht eine Woche davon nicht an Schule zu denken...}

... die seit Jahr und Tag ihren gleichbleibenden Unterrichtsstil durchziehen ohne sich auch nur ein Fitzelchen für Innovationen zu interessieren. Auch wenn Dinge von anderer Seite für gut befunden wurden, weigern sie sich, sich darüber auch nur ansatzweise zu informieren. Es wird sofort schlechtgeredet und unterschwellig zu verstehen gegeben, dass das Mist ist.
Die Atmosphäre an unsrer Schule ist wirklich klasse, aber noch wohler würde ich mich mit etwas weniger konservativen Kollegen fühlen. Man könnte so viel auf die Beine stellen. Das wird sofort im Vorfeld geblockt. Das finde ich sehr schade.

die einem in Rücken fallen