Danke für den genialen Link!!!
joqui

Wir haben leider "Welt der Zahl". Ich kenne aus dem Seminar aber noch das Zahlenbucg. Das wurde von allen favorisiert und empfohlen.

Wo gibt es denn den Matheprofi?
Gruß
Rene

Wir sind auch gerade auf der Suche nach einem neuen Mathebuch. WIr arbeiten in der Klasse 1/2 (Berlin) jahrgangsübergreifend und hatten in diesem Jahr Das Mathematikus und waren sehr unzufrieden damit. Viel zu kognitiv, zu viele Strategien und nicht parallel verlaufend in den Kapiteln. Heute haben wir im Team nun beschlossen es mit dem Wochenplan Mathematik im kommenden Schuljahr zu versuchen. Hat irgendjeand damit schon Erfahrung? Ich wäre für jeden Hinweis dankbar.
LG Doris

so, meine kollgene haben sich jetzt gestern entschieden es im neuen 1. schuljahr mit super M zu versuchen, viele sind echt begeistert von der aufmachung und den inhalten dieses buches, zumal es auch die punktefelderkarten nach gerster auf nimmt einige alt eingesessene kollgene sind natürlich nicht so begeistert, aber es gibt ja immer meinungsverschiedenheiten.
bin gespannt welche erfahrungen damit gemacht werden. werds euch dann berichten

Ich habe im nächsten Schuljahr eine 4. Klasse in Mathe und soll mal wieder mit Keller-Pfaff arbeiten. Dieses Buch finde ich wirklich schrecklich. Nun überlege ich mir, ob ich nicht ganz ohne Buch arbeiten und mich an den Matheprofis orientieren soll. Keller-Pfaff würde ich dann nur noch als Übungsmaterial einsetzen.

Wer hat Erfahrungen mit den Matheprofis in Klasse 4? Kann man so "kurz vor Schluss" noch mit einem neuen Ansatz daherkommen? Oder sollte ich die Kinder besser auf ihrem bisherigen Weg (Keller-Pfaff) weiterführen, um sie vor der GS-Empfehlung nicht womöglich zu verwirren?

Viele Grüße
tanteerna

aber warum meinst du du wirst sie verwirren? du arbeitest ja nicht voll mit den matheprofis und das ziel das die kinder erreichen müssen sind die kompetenzen des bildungsplanes nicht irgendwelche methoden der einzelnen schulbücher. und wenn du keller-pfaff übungsmaterial verwendest dann ist doch in ordnung. ist ja das bekannte format. wichtig finde ich dass sie bei KA auf bekanntes treffen. aber zusätzlich zum keller-pfaff auch mit offeneren denkwegen konfrontiert werden.

ich finde es toll dass du von diesem buch abweichen willst und neue wege öffnen (und dabei auch an mögl. schwierigkeiten denkst) wenn du das im blick behälst kannst du individuell reagieren.

du machst mir Mut!

Ich bin erst seit 2 Jahren an meiner Schule und habe das Gefühl, vieles wird dort beibehalten, weil es schon immer so gemacht wurde. Wir sind 4 Parallelklassen und wenn sich da einer ausklinkt, muss er das sowohl den Kollegen als auch den Eltern gegenüber vertreten. Nicht ganz einfach...
Bei vielen Eltern ist nur derjeneige ein guter Lehrer, der möglichst schnell möglichst viele Aufgaben im Buch "abarbeitet". Seufz! Vor allem, wenn es um den Übertritt geht, kann man da als Lehrer schnell unter Beschuss geraten.

Mich würde auch mal interessieren, welche Erfahrungen ihr allgemein mit der neuen, offenen Art des Mathematikunterrichts gemacht habt, also sowohl bei den Schülern als auch bei "konservativen" Kollegen und Eltern. Mag jemand davon berichten?

Viele Grüße
tanteerna

Wie wärs mit der Alternative als Lehrbuch?

http://cgi.ebay.de/Schulbuch-Mathematik-4-Klasse_W0QQitemZ120293697147QQcmdZViewItem?hash=item120293697147&_trkparms=39%3A1%7C66%3A4%7C65%3A1%7C240%3A1318&_trksid=p3286.c0.m14#ebayphotohosting

doppelt

Hallo,

wie ich sehe, ist das Buch aus dem Jahr 1988.

Ob das wohl den neuen Bildungsplan von 2004 schon abdeckt?

Viele Grüße
tanteerna