Als neues Mitglied bekomme ich einen Status zugewiesen. Wozu dient der überhaupt?

Wir haben die Differenzierung der Mitglieder aus dem Grund vorgenommen, um ein gewisses Maß an Qualitätssicherung in unserer Community zu gewährleisten. Es ist uns selbstverständlich bewusst, dass es immer wieder schwarze Schafe gibt, die Wege finden unser System zu unterlaufen. Aus diesem Grund ist jedes Mitglied (ob Sextaner oder Sekundaner) dazu aufgerufen Umgangsformen zu waren, vor allem aber einen Primaner auf verbotene Inhalte aufmerksam zu machen. Jegliches Veröffentlichen solcher Inhalte führt zur Sperrung des entsprechenden Accounts und zur Löschung seines Materials. Der Autor muss (falls er auf die Idee kommt sich unter einem anderen Namen anzumelden) bei Null anfangen.

Hast du jedoch das Vertrauen der 4teachers-Redaktion durch kontinuirliche Mitarbeit gewonnen und somit den Status des Sekundaners erreicht, steht dir die Möglichkeit offen den Status des Primaners zu beantragen. Mit diesem Status werden dir Administrationsrechte innerhalb der Community eingeräumt. So kannst du beispielsweise Beiträge löschen, editieren und sogar neue Seiten innerhalb der Community entwerfen. Dann bist du ein Teil des team@4teachers.de!

aber meiner Meinung nach ist der Status auch nicht mehr wert als der Doktortitel von Herrn Guttenberg. In den Spaßforen à la Wortkette, Assoziationsspiel und dergleichen kann man seinen Status ohne sinnvollen Beitrag an einem Abend zum Primaner hochkatapultieren.

Gruß

ivok

Es gibt hier sogar Mitglieder, denen ihr Status offensichtlich so wichtig ist, dass sie allein Kraft der magischen 10 Kärtchen, die es für Materialkommentare gibt, sich in schwindlige Höhen hochkommentieren (ohne einen einzigen Beitrag in den Foren oder Mats zu leisten und sich das Ganze "redlich" zu verdienen)
Jeder nach seiner Fassong, würde ich sagen, und da der Status nicht weh tut und auch nicht schadet,

... aus Amerikanisch und falschem Deutsch kann ich jetzt zwar nicht viel anfangen, aber was ich sagen wollte ist, dass man sich dann das Fleißkärtchensystem auch gleich komplett sparen kann.
Mir ist mein Status auch Wurst. Nur wenn der Status, wie in der Definition durch 4t dargelegt, als Maßstab des Vertrauens bzw. des Engagements interpretiert wird, und letztendlich zu einem Mitspracherecht in Form von Administratorrechten führen kann, finde ich die Handhabung äußerst bedenklich.

Liebe Grüße

ivok

Ne, ivok, zum Primaner wirst du alleine mit Wortketten nicht.

... muss ich es wohl, so hart es auch klingt, mit ehrlicher Arbeit versuchen.

Liebe Grüße

ivok

Jaja, hart, grausam und unbarmherzig...

Oder genieße, ohne dir über Dinge, die dir nicht wichtig sind Gedanken zu machen.

... Einstellung funktioniert immer. Nur weiterentwickeln werdet ihr euch so bestimmt nicht.

Liebe Grüße

ivok

Hallo, zusammen,

ich dachte, ich gebe auch mal meinen Senf dazu.

1. Die z.T. jahrelange Mitgliedschaft vieler Primaner und Sekundaner, sowie deren wirklich hilfreichen Tipps zeigen recht gut, wer sich hier was (ehrlich) verdient hat. An dieser Stelle Danke an alle "Urgesteine".
2. Man könnte ggf. die Spaßforen von der Fleißkärtchenzählung ausschließen, um die Aussagekraft zu erhöhen. Allerdings könnte das einige sehr betrüben, stimmt's ivok?

Ich denke da nur an das hier:
http://www.4teachers.de/?action=showtopic&topic_id=16514&page=2841

3. Ansonsten ist der Status für mich Bestandteil eines jeden Forums und ein gutes Indiz dafür, wie rege sich hier jemand beteiligt.

Ausschlaggebend ist und bleibt aber - völlig unabhängig von der Zahl der Fleißkärtchen - die Qualität der Beiträge und Materialien.

So, bin mal auf Gegenfeuer gespannt.