Hallöchen!
Ich habe noch 2 Wochen Ferien, mache mir aber gerade Gedanken, wenn ich nach den Sommerferien als Referendar eine eigene Klasse 5 bekomme, welche Rituale ich im Unterricht einführen soll. Ich denke, dass das schon sinnvoll für die Schüler und auch für mich ist.
Ich suche aber noch gute Einstiegsrituale, die nicht zu lange dauern, aber trotzdem den gewünschten Effekt erzielen. Nämlich danach voll konzentriert mit dem Unterricht zu beginnen.
Ich habe schon im ersten halben Jahr meines Lehrerdaseins einiges bei anderen Lehrern gesehen, aber das ist für mich noch nicht das gelbe vom Ei.
Ich würde gerne ein akustisches oder optisches Signal für ungefähr 2 Minuten nutzen, in der die Schüler Zeit haben die Materialien auszupacken und aufzustehen.
Mir fehlt allerdings die gute Idee für das Signal?

Hat jemand von Euch da draußen eine gute Idee?
Oder schreibt doch einfach Eure Erfahrung zu unterrichtsritualen und -einstiegen?

Gruß Katja

Hallo Katja,
es ist zwischen Signalen und Ritualen zu unterscheiden. Ein gutes akustisches Eingangs- und Endsignal für das Ritual "Konzentrieren, Vorbereiten, Anfangen/Beenden" ist die Fanfare aus "Also sprach Zarathustra". Sie dauert etwas 1 Minute. Danach müßte jeder fertig sein. Ein bisschen Zeitdruck am Anfang erhöht die Aufmerksamkeit.
Allerdings musst Du/müsst ihr auch überlegen, was ihr tut, wenn einer sich nicht danach richtet.
Ein anderes Signal, um im offenen Unterricht für Ruhe sorgen zu lassen ist das An- und Ausschalten des Lichts durch denjenigen, der sich gestört fühlt.
Zum Wechsel zwischen Individual-/Partner-/ Gruppenarbeit und Unterricht im Plenum hat sich die erhobene Hand erwiesen.
Alle diese Signale müssen verabredet werden. Vielleicht findet die Klasse viel bessere. Ein Schüler kann z.B. den Cassetten-Recorder bedienen. Das zwingt auch den Lehrer dazu, beim letzten Ton fertig zu sein.
Außerdem gibt es Entspannungscassetten, die man so lange laufen lassen kann, bis die Klasse tatsächlich zur Ruhe gekommen ist.
Daneben gibt es die traditionelleren Rituale: Begrüßung, Lied singen, Beten, Ketten-Fragen nach dem Befinden etc.
Ohne Klassengespräche geht aber meist nichts. Es muß Euer (der Klasse und Deins) Ritual oder Signal sein, sonst verkommt es zum Machtspielinstrument, und diese Machtspiele sollen ja durch die Rituale ausgeschaltet werden.
Viel Spaß und Erfolg
cu
kfmaas

Hi Katja,
Ritual in meiner klasse ist eine schmetternde begrüßung. Ich brülle eine schallendes "ich wünsche euch einen wunderschönen guten morgen" in die klasse und erwarte das es laut schallend "guten morgen herr hamm" zurückkommt. Muss mir meißtens die ohren zuhalten. Das kriegt die ganze schule mit. die kollegen lachen sich kringelig und denken, "aha, der hamm ist wieder in seiner klasse". das ist mein fächerübergreifendes ritual in meiner klasse. ich fuchtele dann auch meißt wild mit den armen in der gegend rum. Spirch, zwei von den drei Kriterien erfüllt mein perönliches "Ritual": es ist mehr als akustisch und meißt auch ganz schön optisch!
auf jeden Fall habe ich das gefühl es motiviert die Sshüler, wenn sie sich erst mal die seele aus dem leib brüllen und dann konzentriert zur sache kommen.
Nur 2 minuten dauert das ganze nicht. weiß noch nicht mal ob das als unterrichtsritual durchgeht? da sind die anregungen von kfmaas doch besser (vor allem zarathustra gefällt mir).
werd ich auch mal als anregung für meinen unt. ausprobieren.

also, bis denn, ruedi

es tut mir leid, aber ich kann das ganze getue mit ritualen nicht ab. was herauskommt zeigt pisa:keine leistung mehr.
Aber im ernst geht mal zu
http://ev-schulen.de/downloads/riegel.doc
liebe grüße
tony

Das freut mich aber, dass sofort so interessante Antworten von euch kommen.
Die Idee mit der Entspannungsmusik hatte ich auch schon. Habe dazu auch schon die passende CD. War mir dann aber zu umständlich jedesmal mit dem Rekorder durch die Schule zu laufen. Mal sehen.
Was ist das für eine Fanfare, die Du angesprochen hast? Die kenne ich nicht. Zumindest ist mir der Name nicht bekannt.
Lese gerade das Buch Unterrichts-Einstiege vom Cornelsen-Verlag. Nette Ideen!
Bis denn, Katja

In der 5 Klasse hat unser Klassenlehrer gleich damit angefangen, dass wir am Anfang der Stunde, wenn er in die Klasse kommt, aufstehen müssen und "Guten Morgen Herr Amedick" sagen müssen. Am Anfang ist es lästig, aber man gewöhnt sich dran und ist automatisch aufmerksam.
physikass

Tja das mit dem Aufstehen ist schon klar. Die Idee mit der Musik finde ich klasse, überlege nur noch wie ich das genau einbaue und welche Musik und so.
Meine Lehrer früher haben nur "Guten MOrgen" gesagt, ohne Aufstehen und so, Irgendwie öde!

die ersten 8 Schuljahre hatte ich zu viel des gutens, denn ich bin in der DDR aufgewachsen und da gab es für jede minute der Stunde ein Ritual. Da ich aber inzwischen weiß das ich rituale brauche, finde ich es sehr gut wenn es wenigstens ein begrüßungs und ein verabschiedungsritual gibt. so wie die Fahnenweihen in Amerika oder ein Klassenlied oder so.
anita

Hallo Leute,
möchte das Thema wieder aktivieren!
In einer der Grundschulzeitschrifen (weiß nicht mehr welche) wurde jüngst auf die Bedeutung von Ritualen (nicht nur zwischen Lehrern und Schülern, sondern auch zwischen Schulleitern und Lehrkräften) hingewiesen. Seien wir mal ehrlich: So ein Ritual, wenn es gut platziert und sinnstiftend erfolgt (ob zur morgentlichen Begüßung, ob bei Feiern oder sontigen Anlässen) hat einfach sein Gutes, wennn es natürlich nicht um seiner selbst Willen erfolgt. Will sagen: ein Ritual, wo und wann auch immer, hat seine Berechtigung in einer verbindenden (emotionalen)Einstimmung der Beteiligten.
Klingt das jetzt okay
oder zu theoretisch?
Na, dann hör ich lieber auf!

Hallo,
mein Schlusssatz:

Na, dann hör ich lieber auf!

sollte keine Aufforderung an andere sein.