Hallo,
ich schwitze mal wieder über Zeugnis/Schullaufbahnempfehlung Klasse 4.

Ich habe einen Schüler, der sich gern und oft an den Sachen anderer vergreift und diese bewusst stiehlt. Z.B. Deo`s aus Sporttaschen, Kreide/ Kleber/ Einwegkamera/ ... aus Klassenräumen (aus Taschen, Schränken, Schubfach).
Dies würde ich gern mit erwähnen, aber mir fehlen die passenden Worte. Vielleicht so:

"XXX muss es lernen, dass er nicht verschiedene Dinge seiner Mitschüler in eigenes Eigentum übergehen lassen kann."

oder

"XXX neigt dazu, sich am Eigentum seiner Mitschüler zu bereichern."

Habt ihr vielleicht ähnliches erlebt und schon mal formuliert?

Wäre für Tipps echt dankbar.

VG

warum muss so etwas im zeugnis stehen?
fragt sich skole....

Warum nicht?
Es gibt Kopfnoten und Sozialverhaltensnoten, wo es gleich Abzüge für kleinste Verfehlungen gibt, manchmal überzogen.
Aber dieses finde ich schon heftig und sollte erwähnt werden. Ist ja auch ein deutliches Signal an die Eltern.

Aber die beiden genannten Vorschläge finde ich nicht so glücklich.

Wie wärs mit:

XXX muss dringend zwischen eigenem und fremden Eigentum unterscheiden lernen.

nicht, dass solche dinge in der kopfnote etwas zu suchen haben...
sicher impliziert das gesprächsbedarf mit den eltern... aber im zeugnis..? nein!

skole

NICHT! ins Zeugnis, sondern in Klassenkonferenz und ins Elterngespräch.

Unmöglich, so etwas ins Zeugnis zu schreiben

... muss lernen, das Eigentum anderer als solches anzuerkennen.

Ich denke, es gibt verschieden Vorgaben in verschiedenen Bundesländern ... und vielleicht auch Kinder, bei denen es angebracht erscheint.

Das eine schließt ja das andere nicht aus und die Vorgeschichte kennen wir alle nicht.

"Das Sozialverhalten entspricht nicht den Erwartungen."
ist in Nds. der Standardsatz, der bei entsprechendem Verhalten geschrieben werden MUSS.
Und ich bin der Meinung, dass dieses Verhalten dann auch erklärt sein sollte. Sonst beitet ein leeres Feld viel Anlass für Spekulationen oder Behauptungen, die dann auch nicht stimmen und ein schlechtes Licht auf wen auch immer werfen.

Palim

Die Eltern traten an mich selbst heran, als sie die gestohlenen Deo´s zu hause fanden und informierten mich über den zweifachen Diebstahl. Auch über den 3. Diebstahl informierten mich die Eltern bereits am Folgetag, als sie die Kamera, Kreide,... bei ihrem Jungen fanden. Gespräche fanden statt, ebenso erfolgt eine klasseninterne Absprache, dass sich der Junge nirgendwo allein aufhalten darf, er bekommt stets Begleitung durch einen Mitschüler.

Die Laufbahnempfehlung in S-A ist zuerst für die Eltern gedacht, um eine Entscheidung treffen zu können, welche Schulform ihr Kind ab Kl. 5 besuchen soll und für die weiterführende Schule ist die Einschätzung gedacht, um ein erstes Bild von den zukünftigen Schülern zu erhalten. Ich denke eigentlich schon, dass ich auf dieses Problem auf der Empfehlung hinweisen sollte. Denn andere Schüler, die bei Streitigkeiten unangemessen reagieren (mit körperl. Gewalt oder falsche Wortwahl), erhalten ja ebenfalls Hinweise auf dieses Fehlverhalten.

Auf Unpünktlichkeit, Schulbummelei wird auch verwiesen.
Sollte ich da wirklich den Drang zum Diebstahl übergehen?

VG

dieb sollte laufbahnempfehlung hauptschule bekommen...

Ich kann dir nur zustimmen, umso mehr nach Kenntnis der Hintergründe.

Wofür sind Kopfnoten denn da, wenn dort immer nur Nettes stehen soll und genauso gelogen werden soll wie in Zeugisssen in der Wirtschaft.

Das ist leider gar nicht so ironisch, wie du es meinst, skole.

Hier gibt es weit und breit nur eine Privatschule und DIESE nimmt SchülerInnen nicht, wenn das Sozialverhalten schlecht beurteilt wurde. Da sind dann Noten und die Empfehlung dann total egal.
Die entsprechenden Eltern laufen schon Sturm, wenn im Zeugnis eine durchschnittliche Bewertung steht.

Palim