Liebe Community!

Habt ihr Ideen für eine nachhaltige Wortverbesserung für die VS oder HS? Damit meine ich eine Methode, wie man Wörter immer wieder ansprechend trainieren kann, wie etwa das Regenbogenschreiben oder sonst etwas!

Danke im Voraus

was ist das?

in verschiedenen Farben das Fehlerwort in Form eines Regenbogens schreiben

habe ich folgende Erklärung für Regenbogenschreiben (mir bis dahin als solches auch unbekannt) gefunden:

Kinder konstruieren Wörter mit einem Bleistift (vor allem für Schreibanfänger geeignet). Nach dem Korrigieren können sie gleich ihre Originalfassung mit einem Fineliner oder Farbstift nachspuren.
• Es macht Spaß und sie werden nach Wunsch verbessert.
• Regenbogenschreiben: großspurig geschriebene Wörter werden mit versch. Farben nachgespurt – bunt wie ein Regenbogen.
• Keine neuen Fehler entstehen beim Abschreiben.
Nachzulesen:
http://www.4teachers.de/url/5746

Auf dieser pdf (rechts unten) kann man auf einem Bild sehen, wie Regenbogenschreiben aussieht:
http://www.4teachers.de/url/5744

Und wieder etwas dazugelernt

dafyline

du warst mit der Erklärung viiiiiiiiiiiiiiiiiiiieeeeeeeeeeeeeeeeeeel schneller...

Vielleicht findest du unter meinem 1. Link Anregungen?

als Einstiegs- oder Abschlussspiel trainiert auch das RS.

Alle S. stehen auf und stellen sich hinter ihren Stuhl. Du als L. nennst ein Wort. (z. B. Schnee) Das erste Kind nennt den 1. Buchstaben, das zweite den nächsten usw. Ist das ganze Wort buchstabiert, sagt das folgende Kind "ping", das nächste "pong." Das "Pong-Kind" muss sich setzen und du nennst ein neues Wort. Wer einen falschen Buchstaben nennt, muss sich ebenfalls setzen. Das leztte Kind, das noch steht ist der Gewinner.
Bei sehr lernschwachen S. kann man den S. entsprechend viel Zeit lassen, in meiner 4. Klasse, wird das Spiel sehr temporeich gespielt, sodass nicht viel Zeit zum Überlegen bleibt.

Danke für die Erklärung des Regenbogenschreibens.

Danke für die Idee!

Ich würde das Pong-Kind nicht ausscheiden lassen - es hat ja nichts falsch gemacht oder?

Gibt es sonst noch Anregungen?

Geordnet nach Wortarten ordnen die SuS alle ihre falsch geschriebenen Wörter ins das Heft ein (z.B. nach einer Probe) und üben dann diese nach verschiedenen fehlerbezogenen Methoden.

Nicht nur, so wie littlegrisu meint, dass das Pong-Kind nicht ausscheiden sollte - weil es ja nichts falsch gemacht hat, aber auch das Ping-Kind leistet nicht besonders viel. Oder ist das "Ping" ein Joker?

Mir würde es schon reichen, wenn bei falschem Buchstabieren ausgeschieden wird. Man kann ja ein Zeitlimit für das Spiel festsetzen oder eine Zahl Wörter, die zu buchstabieren sind.

scheidet immer aus, irgendwann soll das Spiel auch beendet sein. Die Kinder verstehen das aber sehr gut, dass sie keine Fehler gemacht haben als Pong-Kind. Es ist einfach die Spielregel und natürlich hat auch das Ping-Kind keinen produktiven Beitrag geleistet, auch klar. Aber jedes Kind hat mal das Glück oder Pech "ping oder pong" sagen zu dürfen.

Bei uns an der Schule haben alle sehr viel Spaß mit diesem Spiel.