Was sind das für Vorschläge, die zurück in die Vergangenheit führen: Overheadprojektor? Ohne Smartboard geht heute gar nix mehr. Der Lehrer schreibt mit der Funktastatur. Wenn's sein muss von der letzten Reihe aus. Er wählt sich eine Schrift aus, gestaltet diese farbig, oder, wenn er vorbereitet ist, bringt er auf dem Stick fertige "Tafelbilder" mit. Nach einiger Zeit hat er so viele "Tafelbilder" gespeichert, dass er schnell auf jede Herausforderung reagieren kann. Kreide und grüne Wandtafel - ab mit in den Müll!
kreide nebst tafeln sind im vergleich zum smartboard keinem CHANGE ausgesetzt, wo anschließend um kompatibilität gebangt werden muss.
im übrigen kann es nicht schaden, auch mit erwachsenen noch eine art "füllerführerschein" bzw. schwungübungen etc. zu machen, so er denn ein wenig nachhilfe in der ausübung seiner feinmotorischen kompetenzen hat...
Könntest du dir evtl. vorstellen, dass es durchaus Schulen gibt, die nicht ein einziges Smartboard haben, z.b. meine RS in Niedersachsen?
Und ich kenne noch viele weitere Schulen.
Außerdem gibt es - je nach Fach - durchaus Situationen, wo man Dinge an die Tafel schreibt, die nicht im geplanten (und evtl. vorbereiteten) Tafelbild enthalten sind. Spontane Anschriebe im Fremdsprachenunterricht z.b.
Als selbst betroffener ("Sauklaue" wäre untertrieben): Hat der Kollege schon die Variante "sehr langsam schreiben" versucht? Das ist das einzige, was bei mir wirklich hilft, sämtliche Übungsversuche brachten leider nichts.
Meine Jungs haben inzwischen deswegen auch den Auftrag, einfach "Herr E., LANGSAM" zu rufen, wenn sie mal wieder was nicht lesen können.
"Könntest du dir evtl. vorstellen, dass es durchaus Schulen gibt, die nicht ein einziges Smartboard haben..."
Ich muss zugeben: kaum. Die Frage ist: Warum haben sie kein Smartboard? Liegt es an der finanziellen Ausstattung durch den Sachkostenträger? Scheut das Kollegium dieses technische Entwicklung? Ich habe gemerkt: Wer eines hat, will es nicht mehr missen. Doch konsequent muss man sein: Tafel raus, Smartboard rein. Keine Kompromisse, wie etwa das Gerät hinten an der Wand anbringen, die das Smartboard ungenutzt lassen.
Im übrigen: Wenn ich recht informiert bin, wird nicht nur in den nordeuropäischen Ländern die Handschrift als Lerninhalt abgeschafft. In den USA gibt sie es schon länger nicht mehr.
Im übrigen: Wenn ich recht informiert bin, wird nicht nur in den nordeuropäischen Ländern die Handschrift als Lerninhalt abgeschafft. In den USA gibt sie es schon länger nicht mehr.
Oh, eine neue Information! Ich las bisher nur von Finnland, es habe die Schreibschrift als verpflichtenden Inhalt abgeschafft. Weißt du genaueres darüber, wie es in Dänemark, Norwegen, Schweden und Island ist?
Zu Dänemark und Schweden habe ich eben ca. 20 min auf Google gesucht, aber keine Hinweise auf deine Aussage gefunden. Wo kann man das nachlesen?
Was würden wir dafür geben, wenn wir einen Klassenraum hätten, wo man alle Fenster auf und vor allem auch zu!!!! machen könnte. So eine Dauerbelüftung ist nicht lustig.
Oder wenn wir bei unseren 8 (!!) diagnostizierten Förderkindern (4LE, 4 ES, davon 2 Autisten) plus 1 LRS Kind plus 1 ADHS Kind wenigstens eine Doppelbesetzung und/oder Bufdi im Unterricht hätten. Von einem Sonderschulpädagogen ganz zu schweigen...
Lieber mal davon was als ein Smartboard.
