Am Dienstag, 31. Januar 2006 von 19.00 Uhr bis 20.00 Uhr treffen wir uns mit Pappnase und Luftschlangen im Grundschulchat:

Karneval in der Grundschule

Wie begeht ihr den Morgen? Nehmt ihr am lokalen Fasching teil? Gibt es in der Schule eine zentrales Angebot? Welche Ideen findet iht gelungen welche eher nervig?

Auf zum Elferrat mit dem Sitzungspräsidium : fossy, hops, palim, sth und rooster

Arbeite als Westfale an einer nordhessischen Schule mit einer Köllnerin zusammen...
...ich glaub´ich brauche keinen Chat, sondern ´ne Selbsthilfegruppe


*Helau!!*

Selbsthilfegruppe?
Gute Idee,
ich finde, der 4t Chat hilft mir selbst sehr häufig.

Beim gegenseitigen Austausch können die nervenden und unmöglichen Sachen ruhig auf den Tisch und es ist eigentlich immer so, dass dann auch Ideen kommen, die den einzelnen helfen, ihren Alltag - und sei es Karneval - besser zu bestehen.

Ich schreib jetzt nicht HELAU

Palim

gibts ne Woche Faschingsferien ( heißen zwar anders, sinds aber). Was´soll da noch Fasching an der Schule? Im Grundschulbereich okay, aber weiter oben?
Überhaupt: ich bin lustig, wenn ich's sein will ( und das sehr oft), aber nciht wenn ich's sein soll!
Beispiel: Am unsinnigen Donnerstag meinte eine Klasse, es sei doch sehr toll, den Lehrer durch in die Tür gestellte Bänke auszusperren. Ich hab dann halt meinen Unterricht von draußen gehalten
.
Für Rheinländer wahrscheinlich unverständlich, aber ich bin eher ein Faschingsmuffel. Der "Zirkus" geht mir auf den Senkel. Lieber bin ich so lustig, witzig und gelöst, als einen Tag alaaf und helau und sonst tierisch ernst.
rfalio ( ohne Narrenkappe)

Kommt einer am Rosenmontag in den Fleischerladen:

"Ein Pfund Karnevalsfleisch, bitte!"

"Karnevalsfleisch? So was ham wir nich!"

"Dooooch. Tartaaaaaar, Tartaaaar, Tartaaaar!"

also ihr lieben,

Faasent

ist eine Einstellungssache.

Man ist nicht auf Befehl lustig und die anderen Tage des Jahres ein bitterernster Mensch.

Doch mit anderen gute Stimmung zu genießen, laut Lieder zu singen (es fällt keinem auf, dass man etwas daneben singt), gemeinsam zu lachen, sich auch ein paar erstere Gedanken über die Gemeindepolitik zu machen,
Showtänzen zu applaudieren (da steckt jede Menge Arbeit drin, völlig freiwillig von den Trainern und Akteuren), im Takt zu klatschen, zu schunkeln, und nicht zu letzt mal Kleider anzu haben, für die man im Alltag keinen Mut hat,
am Straßenrand zu stehen und immer wieder "Alleh hopp" zu rufen, die Vorfreude beim Nähen der Kostüme

all das ist Einstellungssache und gipfelt dann im Rosenmontagszug, wenn die ganzen Ortsteile in einem 2-stündigen Zug in die Festhalle ziehen, man Leute trifft, die man schon eeeeeeewwwwwwiiiiiiiigggggggg nicht mehr gesehen hat.

ALL DAS IST FAAASEENT!!!!!

(aber ich missionier da nicht, jedem was er will)

an meiner (Gesamt-)Schule haben wir am Rosenmontag beweglichen Ferientag und am Faschingsdienstag haben wir die vorgeschriebenen vier Stunden frei, weil wir sie vor- bzw. nacharbeiten. Wie? Zeugnisse gibt es erst in der 4. Stunde, Ferienbeginn ebenso.. Damit haben wir einen freien Tag rausgeholt - und die Schule leidet nicht unter Zerstörungs-, Beschmier- oder sonstigem Wahn.
Wir alle finden das besser so, dass der ganze Faschingsrummel auf privater Basis abgeht. Mit Schülern von 10 bis 20 Jahren zu feiern ist nun mal schwierig!
Ich selbst fahre mit meinem Mann zu einem langen Wochenende in eine schöne Stadt unserer Wahl (Dresden, Wien oder Amsterdam) und hoffe vor allem, nicht viel von dem ganzen Rummel ertragen zu müssen.
veneziaa

Winterferien. Und ich genieße es, privat auf jeden Narrenumzug zu gehen, der mir gefällt.
Mit dem rheinischen Karneval fange ich als Schwabe nicht viel an, aber das ist ja Geschmackssache.
Ich liebe die schwäbisch-alemannische Fasnet, die traditionellen Masken und das urige Brauchtum.
Ganz besonders diese Hästräger:
http://www.narrenzunftaulendorf.de/eckhexe1.JPG

Es muss ein bisschen schaurig sein und das Wetter muss stimmen.
Fasnet muss kalt sein, die Füße müssen vom Stehen schon ein bissle eisig werden. Sonnenschein ist nicht so wichtig. Und wenn einen dann eine Hexe neckt, mitnimmt und dann zum Schnäpsle im Hexenwagen einlädt....wunderwunderwunderschön!

Meinen Schülern vermittle ich das alles im Unterricht - sie kriegen eine kleine UE "Fasnet" verpasst, damit sie auch das ehrenamtliche und finanziell erhebliche Engagement der Hästräger zu schätzen wissen. Und dass man sich z.B. auch bedanken darf, wenn man von einem Hansele was geschenkt bekommt und dass man vor dem Mensch im Narrengewand auch Achtung haben soll, weil der sich die ganze Mühe auch für die Zuschauer macht...
Manchmal mache ich die Kinder so heiß drauf, dass sie mit ihren Eltern zum nächsten Fasnetsumzug/Narrentreffen gehen. Dann: Lernziel erreicht.

Und wenn sie dann ein "Gschell" hören und ganz kribblig werden.... habe ich gewonnen.

und *narrensmiley* damit jede/r auf die gewünschte Art die tollen Tage übersteht - bis denne rooster

Jetzt!