Ein Kind erzählte, es habe in den Ferien "Tendo-DS" gespielt. Ein zweites kurz darauf, es habe "N'ndo-DS" gespielt. Als dann noch einer anfing mit "No-DS" konnte ich mir den außerordentlich unpädagogischen Satz nicht verkneifen: "Also, wenn ihr schon nix Besseres zu spielen wisst, dann sprecht es wenigstens richtig aus, es heißt "Nintendo"! Wer es nochmal falsch ausspricht, darf nie wieder davon erzählen." Platzt Simon heraus:
"Also ICH hab' mit dem I-Pad gespielt!"

Heute zitierte eine Kollegin aus dem Aufsatz einer
Siebtklässlerin: "Sie trägt eine Hot Pants(deutsch: Shorts)."

Und??
So heißen die Dinger. Shorts sind was anderes.
Nur werden Hotpants im Plural benutzt - also sie trägt Hotpants, genauso wie Shorts - Eine Shorts geht gar nicht.

Ich glaube, der Witz liegt darin, dass der Schüler das eine englische Wort mit dem anderen englischen Wort übersetzt hat in der Annahme, "Shorts" sei ein deutsches Wort (die Klammer gehört noch zum Zitat)

Ach so - ok, dann hab ich das wohl falsch verstanden. Danke!

Richtig, darin lag der Witz. Die Schülerin wollte wohl etwas
(in ihren Augen!) Neues für die Kollegin "übersetzen",
vielleicht dachte sie, dass diese das nicht kennt. Die Teenies
wissen noch nicht, wie sehr sich in der Mode alles wiederholt.
(Nebenbei: Wenn ich so darüber nachdenke, habe ich -
Mittfünfzigerin - tatsächlich eher Hot Pants erlebt als die
Kollegin, die Anfang Dreißig ist!)

im Französischkurs Klasse 7. Wir betrachteten einige Postkarten mit Ansichten von Paris, die eine Schülerin mitgebracht hatte.

Bild der Mona Lisa:

Türkischer Schüler: "Oh, die kenn ich, die spielt immer in so einem türkischen Film..".

weiß, vielleicht hat sie ja recht?! Mona Lisa existiert wirklich (nach all den Jahren nicht gealtert) und ist in der Türkei ein großer Star???

Meine Sechstklässler sangen heute beim Hereinkommen irgendwas
mit "Hangover", soll wohl in irgendeinem Film vorkommen
(sorry, bin ahnungslos). Auf meine Frage, was das ihrer
Meinung denn wohl bedeutet, meinte einer meiner besten
Englischschüler: "in der Hängematte liegen". Sie reagierten
überrascht, als ich ihnen die richtige Übersetzung lieferte,
meinten aber, das passe besser zum Film.

some und any und ihre Verwendung:
any im verneinten Satz und dann logischerweise some im verjaten Satz - so war
die einleuchtende (und alle erheiternde) Erklärung eines Schülers.