Mixgetränke - Anwendungsübung l/ml
Beschreibung:
Partnerarbeit - Schüler/innen sollten errechnen, wieviel ml Mixgetränk sie erhalten werden, dann die Getränke selbst herstellen (Abmessungs-/ Ableseübung). Danach wurde in der großen Runde vorgestellt und "verkostet". Eingesetzt in Kl.6, Förderschwerpunkt Lernen, Lernbereich Sachkunde (fächerverbindene UE mit Mathe)
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