Ein Concept Attainment zur Differenzierung von kognitiven und assoziativen Lerntheorien
Beschreibung:
Nachdem im Unterricht sowohl assoziative (behavioristische) wie auch kognitive Lerntheorien (Gestaltpsychologie, ...) behandelt worden sind, werden die Unterschiede von den Schülern durch ein concept attainment kategorisiert und so merklich verständlicher!
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