Irgendwie Anders, 1./2. Klasse
Beschreibung:
„Wie fühlt sich Irgendwie Anders?“ Die Schülerinnen und Schüler fühlen sich in die Gefühlslage des „Irgendwie Anders“ ein und verbalisieren die Gedanken des „Irgendwie Anders“ in ihrem „Irgendwie Anders – Buch“. Anschließend benennen sie ihre eigenen Gefühle und Erfahrungen mit Ablehnung und Zurückweisung.
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