Diktat, Schwerpunkt tz/ck nach kurzem Vokal, Lückentext
Beschreibung:
Das Diktat wurde in einer rechtschreibschwachen 7. HS-Klasse geschrieben. Voran gingen mehrere Übungsstunden mit dem Thema " doppelter Konsonant nach kurzem Vokal". Das Diktat hatte 3 Schwierigkeitsstufen: 1. ungeübt 2. geübt- alles mitschreiben 3. geübt- nur Lückenwörter einsetzen
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