Unterrichtsbesuch nach § 7 in Niedersachsen, Anfang 2. Klasse. Die Stunde lief super, die Methode kam sehr gut an, weil die Herangehensweise kreativ ist und die Schüler handeld am Gegenstand arbeiten. Die Kinder hatten mächtig viel Spaß ;)
Die Stunde erfordert etwas Bastelarbeit: die Wortstreifen müssen auseinandergeschnitten und so geknickt werden, dass man den kleinen Buchstaben rüberklappen und den großen Anfangsbuchstaben ersetzen kann (kann man auch aufkleben). So können die Schüler ihre Wörter "zusammenzaubern" und auch mit der richtigen Schreibweise sehen, wenn sie ihre Karten aneinanderhalten. Erleichtert das richtige Aufschreiben sehr (innerhalb des Kompositums schreibt man ja schließlich klein). Ich hoffe, man kapiert meine Bastelbeschreibung :) Viel Spaß.
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