Dieser kurze Entwurf enthält das zentrale Anliegen, Kompetenzen, Verlaufsplan und Material. Meinen Schülern hat die Stunde sehr gut gefallen. Sie merken garnicht, wie sie ihre Kenntnisse zu den Dezimalzahlen vertiefen. Die Materialien habe ich in kleine Boxen gepackt, damit auf den Tischen kein Chaos entsteht. Würde eine Doppelstunde einplanen, eine Stunde war zu knapp.
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