MG Mathematik gemeinsam 3

Es geht um Zeit! Übung, Festigung, Wiederholung oder Eisbrecher in Aktivitätsform. Auf der Grundplatte mit den Aufgaben gibt es 3 Auswahlantworten – so kann alles mit Überlegen und Schätzen ohne schriftliches Rechnen gelöst werden. Die Lösungskärtchen sind differenziert – 1: mit Aufgabe und Lösung, 2: nur mit Lösung. Einsetzen kann man die Grundplatte mit den Kärtchen oder die Grundplatte als Arbeitsblatt, auf dem die richtigen Ergebnisse vorerst gekennzeichnet werden und dann gemeinsam besprochen werden. Die zentrale Frage an alle lautet: Wie lange dauert es, bis alle Aufgaben gelöst sind? Und wie viele Aufgaben wurden insgesamt richtig gelöst? Die Aufgaben können immer wieder angeboten werden – so können Wissensstand und Wissenszuwachs immer wieder eruiert werden. Die Aufgaben sind ab der 5. Schulstufe lösbar. MG Mathematik gemeinsam 3.1 verbindet Zeitmaße und Grundrechungsarten