 „Kurswechsel“ fördert eine lösungsorientierte Auseinandersetzung mit globalen Herausforderungen. Statt Probleme in den Mittelpunkt zu stellen, werden kreative und konstruktive Lösungsansätze in den Mittelpunkt gestellt, um eine positive, handlungsorientierte Grundhaltung der Lernenden zu stärken. Das Material zielt darauf ab, Kompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung zu fördern, indem Schüler*innen lernen, Ursachen globaler Krisen wie Klimawandel, Artensterben und Meereszerstörung zu verstehen und realistische Lösungen zu bewerten. Das Heft gliedert sich in drei Teile: eine Einführung in den lösungsorientierten Unterrichtsansatz, eine exemplarische Umsetzung am Beispiel der Mikroplastikkrise sowie 17 Unterrichtsimpulse mit unterschiedlichen Lösungsideen, die von den Lernenden hinsichtlich ihrer Wirksamkeit bewertet werden können. Das Material eignet sich für die Sekundarstufe I und II ab Klasse 9 und kann in gesellschafts- und naturwissenschaftlichen Fächern sowie im fächerübergreifenden Unterricht eingesetzt werden.
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