Dieses AB habe ich in unserem Methodentraining "Lesen unter erschwerten Bedingungen" in Kl.8 eingesetzt. Die Wörter müssen rückwärts gelesen werden und können anschließend im Buchstabengewirr gesucht werden. Auch einsetzbar im VU
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von donnadarma am 19.02.2008
Grundschule Klasse 1/2 (Montessori-)Freiarbeit/ Sprache/ Deutsch: Übungen zum sinnentnehmenden Lesen. Die Streifen liegen zusammengerollt in einem Korb. Das Kind nimmt sich während der FA einen nach dem anderen, erliest die Aufträge und führt sie aus. Die Vorlage auf farbiges Tonpapier kopieren, beidseitig mit Klebefolie kaschieren (um die Ränder kleben erhöht die Haltbarkeit!) und ausschneiden. Anschließend mit der beschrifteten Seite vorsichtig über die Kante eines Lineals ziehen, damit die Streifen sich einrollen lassen, ggf. mit einem Gummi zusammenhalten.
(Hinweis: Es gibt dasselbe Material auch noch einmal als Word-Dokument mit Schriftart Arial, sodass es sich also ggf. noch bearbeiten lässt unter . . . einfache Texte - (Mal)-Aufträge.)
6 Seiten, zur Verfügung gestellt von molazim am 31.01.2008, geändert am 06.02.2008
Diese Übung habe ich mehrfach eingesetzt, in Vertretungsstunden, im Biounterricht, ist auch in unserem Freiarbeitsmaterial.
Schwierigkeit: Die SuS müssen den Text von unten nach oben lesen und von rechts nach links. Einige schaffen das sehr gut, andere haben derbe Probleme.Im Methodentraining im letzten Jahr haben wir den Text in Kl. 9 ebenfalls eingesetzt.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von donnadarma am 27.11.2007
Unsinnssätze zum Thema Herbst! Ich habe es in einer 2. Klasse verwendet und den Kindern hat das Lesen Spaß gemacht.
Ich habe noch ein paar Herbstbilder wie Bläter und einen "Lesewurm" hinzugefügt, damit das Blatt schöner gestaltet ist.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von malamalibu am 13.10.2007
Nach den Ferien habe ich meiner Klasse (damals Jg. 6)diesem Text zum Lesen gegeben.
Es ist nicht ganz einfach, da der Text rückwärts und von unten nach oben gelesen werden muss.Vielleicht kanns ja jemand für nach den Ferien gebrauchen
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von donnadarma am 24.07.2007
Es ist ein Unsinntext, bei dem die Wörter
Teller, Löffel, Besteck und Tassen durch die Wörter Garten, Baum, Obst und Blumen ersetzt werden sollen. Das gibt dann einen sinnvollen Text. (Klasse 5, 6 , eventuell auch 4)
1 Seite, zur Verfügung gestellt von mirafee am 11.07.2007
Diesmal ein wenig schwerere Aufgabe, aber dennoch ab Grundschule bis hin zu Klasse 5 einsetzbar. Immer auch als Differenzierungsmaterial. Fördert genaues Lesen, die Kontrolle ist auf einen Blick möglich. Man muss sehr genau auf die Verwendung der richtigen Farben achten. insbesondere bei der letzten Aufgabe schleichen sich bei oberflächlichen Lesern kleine Fehler ein.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von bleystift am 13.06.2007
Die Aufgabe soll sehr genaues Lesen fördern. Setze ich im meiner 5. Integrationsklasse ein und alle bewältigen es. Bei dem zu zeichnenden Segelschiff muss man darauf achten, dass rechteckige Fallsegel gesetzt werden (wie bei einem Piratenschiff). Die unten erwähnten Lesemarken gehören zu dem Material "Leselevel", das sehr erfolgreich in meiner Klasse läuft.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von bleystift am 07.06.2007
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