Inhalte sind allgemeine Begriffe, Fragen rund um das Buch und Aufgaben zur Arbeit mit einem bestimmten, den Kindern bisher unbekanntes Buch. (Klassensatz erforderlich)Ich wählte das Buch "4 1/2 Freunde" von Joachim Friedrich aus.
Die Fragen kann man aber auf jedes beliebige Buch modifizieren. Lösung hier nur auf die allgemeinen Fragen. Hauptschule Bayern Deutsch Klasse 6 - durchgeführt in einer Rückführungsklasse eines Sonderpädagogischen Förderzentrums, in der viele Kinder mit Lese-Rechtschreibprobleme sind.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von sosuro am 29.03.2006
Pass zum Eintragen von gelesenen Büchern. Für jedes gelesene Buch wird ein Bücherwurm eingeklebt. Den Bücherwurm hat Palim gezeichnet.
Die Kinder sind sehr motiviert.
3 Seiten, zur Verfügung gestellt von marion am 01.03.2006
Ein Arbeitsblatt für Gruppen, um sich intensiver mit den von mir vorab ausgewählten Jugendbüchern zu beschäftigen. Anschließend wurde in der Klasse abgestimmt, wobei jede Gruppe 2 Stimmen für die Erstwahl und eine für die Zweitwahl hatte.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von bger am 26.02.2006
Literaturwerkstatt idealerweise für die Klasse 7 im Fach Deutsch. Liste der zu verwendenen Bücher ist dabei. Materialien enthalten Deckblatt für das Lesejournal sowie Arbeitshinweise und Arbeitsaufträge.
5 Seiten, zur Verfügung gestellt von breidepa am 12.12.2004, geändert am 25.08.2005
Arbeitsblatt für eine Gruppenarbeit, mit der eine Rollenbiographie für die Figuren in Jugendbüchern angelegt werden kann. Universal einsetzbar, ich hab es in Klasse 7 Gymnasium verwendet. Die dekorativen Cliparts hab ich entfernt - ihr findet sicher passende!
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tinka-etoile am 17.07.2005
Eine Sammlung von Ideen, wie man einen Tag der offenen Tür zum Thema "Buch" gestalten kann. Einzelne Aspekte können auch von einer Klasse oder einer Projektgruppe bearbeitet werden. Ich habe die Ideen, die an unserer Grundschule umgesetzt wurden, mit Kommentaren aufgeschrieben.
8 Seiten, zur Verfügung gestellt von palim am 05.07.2005
Diese sehr allgemeingehaltenen Fragen können leicht den Figuren eines speziellen Jugendbuchs angepasst werden. Sie fördern das aufmerksame Lesen und Rekapitulieren genauso wie die Phantasie und die Teamfähigkeit.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von tinka-etoile am 02.06.2005
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