Stundenentwurf (6.Klasse Gymnasium Bayern), Erstbegegnung mit einer Ballade (Ziel: Schüler sollen die Merkmale einer Ballade erkennen und anwenden können)
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von weizenmoni am 27.11.2009
Verlaufsplanung für eine Unterrichtsstunde der 7. Klasse, in der die erste Textbekanntschaft mit Schillers Ballade gesichert wird und eine szenische Darstellung der Handlung angestrebt ist.
Die Stunde hat sehr gut funktioniert, die Schüler waren begeistert und hatten viel Freude.
4 Seiten, zur Verfügung gestellt von weto123 am 09.10.2009
Schriftlicher U-entwurf für die PLP im Fach Deutsch, Realschule, BW, 7.Klassen.
Diese Stunde wurde mit der Note 'sehr gut' bewertet!
Verwendete Bilder wurden entfernt!
Ganzheitlicher Zugang an den Balladentext von Goethe. Hat mir und den Schülerinnen und Schülern viel Spaß gemacht :-)
25 Seiten, zur Verfügung gestellt von fischermaus am 13.03.2008
Dieser Stundenentwurf stellte meine Examens- Lehrprobe im Fach Deutsch dar und wurde mit 1 bewertet. Es handelt sich um eine Stunde in einer 7. Gymnasialklasse, in der ich versuchte, die Unterrichtseinheiten Bericht und Ballade zu verknüpfen, indem die SuS Berichte zum Erscheinen von Goethes "Erlkönig" als Rap schrieben.
Bundesland: Bremen
10 Seiten, zur Verfügung gestellt von kirso am 11.03.2008
Unterrichtsentwurf, 7. Klasse, RS, BaWü.
Die Schüler haben im G&G verstanden, um was es geht & konnten sich in die Situation hineinversetzen. Die Stunde war nicht perfekt, aber ok.
Es sollte vor allem auf die Stimmung beim Erlkönig eingegangen werden.
(Sachanalyse, didaktische u. methodische Überlegungen, Kompetenzen, Verlaufsplan, Literaturangaben, Anhang (Bilder) fehlt)
18 Seiten, zur Verfügung gestellt von kleinerdelphin am 19.06.2007
Lehrprobe zu obiger Ballade. Mit kompletter Ausarbeitung, ausführlichem Stundenverlauf (Material wird auf Anfrage zugesandt). Die Stunde wurde mit "2" bewertet. Eingesetzt in einer 7. Klasse RS Bayern
29 Seiten, zur Verfügung gestellt von dax_nbg am 20.01.2007
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