Ich habe diese Übersicht nach Erarbeitung der einzelnen Elemente einer Erörterung (10.Klasse Gesamtschule) erstellt. Die SuS sollten dann die Erörterung eines Mitschülers durchlesen und neben die Angaben des Aufbaus ein +,o oder - setzen und am Ende einen Kommentar auf die Rückseite schreiben, damit die SuS wissen, was gut war und was beim nächsten Mal verbessert werden sollte. Die SuS haben diese Aufgabe überwiegend sehr ernsthaft erfüllt und den Mitschülern somit wirklich wertvolle Tipps gegeben. Die SuS haben die Übersicht benutzt, um für die Klassenarbeit zu lernen und fühlten sich damit gut vorbereitet. Viel Spaß damit.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von melsti am 15.03.2006
Dieses Schüler-Handout soll in komprimierter Form eine Hilfestellung für das Schreiben einer Erörterung darstellen.
Ich habe es für eine achte Klasse der Hauptschule in Baden-Württemberg erstellt.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von silke2002 am 09.03.2006
Das Blatt enthält eine Übersicht über Sinn, Zweck und Merkmale der strukturierten Textwiedergabe, die am Anfang vieler Schreibformen (Textanalyse, Texterörterung) steht. Ein Beispiel soll für Anschaulichkeit sorgen.
1 Seite, zur Verfügung gestellt von bobblume am 26.05.2005
Die verschiedenen Gliederungsschemen für die Erörterungstypen, die an der Realschule benötigt werden. Vor allem wichtig für die 10. Klasse, in Bezug auf die Abschlussprüfung
1 Seite, zur Verfügung gestellt von julchen475 am 03.01.2005
Anhand von Beipielen wird der Aufbau einer Argumentation erläutert und anschließend geübt. Geeignet als vorbereitende Übung für Aufgabenstellungen in Textarbeiten für die 8./9. Klasse HS
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von elefant1 am 13.10.2004
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