Trimino = Puzzle/Anlegespiel zu diesem Thema.Selbstgestaltetes Spiel, gut geeignet zur Wissensüberprüfung zum Stundenbeginn bzw. als Abschluss einer Einheit. 58 Assoziationen, die durch richtiges Zusammensetzen ein Sechseck ergeben.
Pro Person bzw. pro Gruppe ein Spielbogen (evtl. auf DIN-A-3 vergrößern) zerschneiden. Kärtchen offen auf den Tisch legen. Eine Karte willkürlich herausgreifen und in die Mitte des Tischs legen, an diese 1. Karte werden abwechselnd die anderen Karten angelegt.
Gruppen spielen gegeneinander:
Reihum muss jede Mitspielerin/jeder Mitspieler eine Karte anlegen.
Einzelne spielen gegeneinander:
Jede Spielerin/jeder Spieler erhält einen eigenen Stapel Karten und muss diese möglichst schnell alle in der richtigen Weise aneinanderlegen.
Gewinnregel: Gewinner bzw. Gewinnergruppe ist, wer in kürzester Zeit das Spiel beendet, d.h. alle Karten richtig angelegt hat. Jeder Fehler wird mit einer Strafsekunde geahndet; die Strafsekunden werden zur Gesamtzeit addiert.
Bayern, Gymnasium, 1. Lernjahr Geschichte
1 Seite, zur Verfügung gestellt von straightx am 21.01.2008
Ein kurzes Arbeitsblatt zum Thema 'Wagenrennen bei den Römern'. Die Schüler sollen sowohl fehlende Fragepronomen einsetzen als auch die richtigen Antworten finden.
Zur Selbstkontrolle mit Lösungswort.
2 Seiten, zur Verfügung gestellt von phistoline am 13.11.2007
Beschreibungen für 14 römische Spiele, teilweise mit Spielplänen, die ich selbst erstellt habe. Einsetzbar als Freiarbeitsmaterial oder in Rahmen eines Projektes. Ab Klasse 5/6.
9 Seiten, zur Verfügung gestellt von taniag am 08.10.2005
6. Klasse (Gym) zum Einstieg in römische Geschichte. S sollen Begriffe, Personen... erraten. Derjenige, der einen erraten hat, darf den Begriff an die Wand hängen. Die Begriffe bleiben dort bis zum Ende der U-Einheit hängen.
Spiel hat sehr viel Spaß gemacht (auch bei schweren Begriffen - Zeit geben und vielleicht noch ein paar Tipps).
1 Seite, zur Verfügung gestellt von siwione am 03.05.2006
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