Ich möchte gern in einer zehnten Realschule "Das Parfüm" lesen, finde aber bis jetzt nur Materialien für die gymnasiale Oberstufe. Hat jemand damit schon Erfahrungen gemacht und kann mir helfen? Ich habe auch ein bisschen Bedenken, dass ich die Schüler, wenn ich die Sache nicht richtig angehe,überfordere.

... hab ich nicht davon , doch ich habe das Buch gelesen, den Film gesehen, unterrichte Deutsch und kenne 10. Klassen (als Mutter und als Lehrer) ... ich denke, dass deine Bedenken berechtigt sind!

von Bildungscent. Das sind die, die immer kostenlose Previews für Lehrer anbieten. Musst ein bisschen runterscrollen. Dort wird U-Material zum download angeboten. Dort wird es ab Klasse 9 empfohlen. Aber in der RS?? Ich weiß nicht so recht.

http://www.bildungscent.de/filmarchiv_filmhefte.html#c8814

Ich habe den Roman schon einige Male in der Oberstufe durchgenommen. Aus meiner Erfahrung würde ich ihn nicht in einer 10. Klasse lesen. Meiner Meinung nach ist er auch zu lang für diese Klassenstufe in der Realschule. Ich weiß ja nicht, wie viele Roman Du schon mit diesen SChülern gelesen hast. Warum möchtest Du ihn denn mit dieser Klasse lesen? Meine eigene Tochter hat die Realschule durchlaufen und wäre überfordert damit gewesen und demotiviert. Sie geht jetzt in die 11. Klasse eines Gymnasiums.

... bin der Meinung, dass deine Schüler in der 10.Klasse zumindest zum Teil überfordert wären; ich lese seit Jahren immer wieder einmal diesen Roman und wäre auch froh, wenn die Schüler mir nicht ein gelangweiltes "kennen wir schon" in der 11.Klasse entgegen brächten.
Du kannst natürlich versuchen, den Roman als puren Krimi zu lesen in der Klasse - aber dann würdest du den vielen anderen Seiten des Romans bitter Unrecht tun: Modernität, Manipulationstechniken, fremde Sinneswelt, Anti-Bildungsroman, Lesertäuschung, Anti-Wilhelm-Meister, Anti-Aufklärungsroman...
Liebe Grüße,
oblong

..dass ich mit meiner Idee wohl daneben liege. Der Roman ist für Nichtleser, und davon, dass meine Schüler dies sind, muss ich leider ausgehen, zu lang und zu kompliziert geschrieben. Schade, ich wollte sie so gern mal mit einer ganz anderen Form von Literatur konfrontieren. Nun werde ich mal nach einem guten modernen Krimi suchen, für den es vielleicht auch Lehrerhilfen gibt.

Hier muss ich ein bisschen widersprechen. Ich habe den Roman letztes Jahr mit einer 10. Klasse RS gelesen und bilde mir ein, mit recht gutem Erfolg. Habe dazu auch eine Klassenarbeit im neuen Aufgabestil entwickelt. die sehr gur lief. Die Schüler waren angetan und z.T. begeistert. Ich denke, man kann diesen Roman auf so vielen Ebenen lesen, dass das duchaus auch in der RS möglich ist. Auch die Länge hat die Schüler nicht überfordert. Homo faber ist z.B. mindestens so umnfangreich und schwierig.
Wenn Du Material willst, wende Dich an mich!

Grüße fritzober

wäre das Lesetagebuch. Du könntest die Schüler ein solches Tagebuch anfertigen lassen (teils zu Hause, teils im Unterricht) und die Einträge der Schüler gemeinsam in der Schule besprechen. So kann jeder seine persönlichen Leseerfahrungen einbringen. Ich habe dies mit einer 11. Klasse versucht, die jedoch auch eher aus "Nichtlesern" besteht und das kam bei den meisten gut an.

Kann Dir nur zustimmen. Auch bei meiner 10. Klasse Realschule lief das Buch gut. Zusätzlich motiviert waren die Schüler dadurch, dass wir danach den Film ansahen. Zusätzlich konnten Unterschiede zwischen beiden Medien erarbeitet werden. Für die mündliche Prüfung Deutsch hatten wir auf alle Fälle ein brauchbares und sinnvolles Teilthema.